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唱歌 《樱花》说课稿
各位评委老师，上午好！
我是 号考生，我今天说课的题目是《樱花》。我主要从教材分析、学情分析、
教学方法与策略 、教学过程、板书设计等几个步骤向大家详细地讲解我对这节课的安排。
一、教材分析（说教材）
1、教材的地位与作用
本课选用了具有浓郁日本音乐特点的民歌樱花,这是学生首次接触日本音乐。在演
奏形式上选用了合唱曲和器乐曲，做为以民歌樱花改编的合唱曲和器乐曲有着各自不同的
表现方式。相同音乐采用不同的演奏形式出现在学生面前，既扩充了学生的音乐
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