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2022九年级数学上册第五章知识点 学习数学讲堂练习是最直接的反应，一定要仔细对待。不要 急于达成作业，要先看看讲堂笔记，回首学习内容，加深记 忆与理解。下面是小编整理的九年级数学上册第五章知识点， 仅供参照希望可以帮助到大家。 九年级数学上册第五章知识点 、二元一次方程 含有两个未知数，并且所含未知数的项的次数都是 1的 整式方程叫做二元一次方程。 、二元一次方程的解 适合一个二元一次方程的一组未知数的值，叫做这个二 元一次方程的一个解。 、二元一次方程组 含有两个未知数的两个一次方程所组成的一组方程，叫 做二元一次方程组。 二元一次方程组的解 二元一次方程组中各个方程的公共解，叫做这个二元一 次方程组的解。 、二元一次方程组的解法 代入(消元)法(2)加减(消元)法 、一次函数与二元一次方程(组)的关系： 一次函数与二元一次方程的关系： 直线y=kx+b上随意一点的坐标都是它所对应的二元一 次方程kx-y+b=0的解 当函数图象有交点时，说明相应的二元一次方程组有解; 当函数图象(直线)平行即无交点时，说明相应的二元一次方 程组无解。 数学圆周角定理 圆周角定理：在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等，都等于这条弧所对的圆心角的一半。 圆周角定理的推论：半圆(或直径)所对的圆周角是直角， °的圆周角所对弦是直径。 圆周角定理揭露了同弧或等弧所对的圆周角与圆心角 的大小关系。“同弧或等弧”是不能改为“同弦或等弦”的，否则就不建立了，因为一条弦所对的圆周角有两类。 数学的学习思维方法 比较法 经过对照数学条件及问题的异同点，研究产生异同点的 原因，进而发现解决问题的方法，叫比较法。 比较法要注意： 找相同点必找相异点，找相异点必找相同点，不可或缺，也就是说，比较要完整。 找联系与区别，这是比较的实质。 必须在同一种关系下(同一种标准)进行比较，这是“比较”的基本条件。 要抓住主要内容进行比较，尽量少用“穷举法”进行比较，那样会使重点不突出。 因为数学的严实性，决定了比较必须要精美，往往一个字，一个符号就决定了比较结论的对或错。 公式法 运用定律、公式、规则、法例来解决问题的方法。它体 现的是由一般到特殊的演绎思维。公式法简易、有效，也是 孩子学习数学必须学会和掌握的一种方法。但一定要让孩子 对公式、定律、规则、法例有一个正确而深刻的理解，并能 正确运用。 逻辑法 逻辑是一切思考的基础。逻辑思维，是人们在认识过程 中借助于观点、判断、推理等思维形式对事物进行察看、比 较、剖析、综合、抽象、归纳、判断、推理的思维过程。逻 辑思维，在解决逻辑推理问题时使用宽泛。 逆向思维法 逆向思维也叫求异思维，它是对习以为常的似乎已成定 论的事物或观点反过来思考的一种思维方式。敢于“反其道 而思之”，让思维向对立面的方向发展，从问题的相反面深 入地进行探索，树立新思想，创办新形象。 分类法 根据事物的共同点和差别点将事物划分为不同种类的方 法，叫做分类法。分类是以比较为基础的。依据事物之间的 共同点将它们合为较大的类，又依据差别点将较大的类再分 为较小的类。 分类即要注意大类与小类之间的不同层次，又要做到大 类之中的各小类不重复、不遗漏、不交错。