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大班教案 科学《我和影子捉迷藏》.pdfVIP

大班教案 科学《我和影子捉迷藏》.pdf

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    大班教案 科学《我和影子捉迷藏》 教材分析: 《纲要》中明确指出：“幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发 幼儿的探索兴趣和探究欲望”。影子几乎是每天幼儿都会见到的，影子时大时小， 时隐时现等各种各样的变化都引起幼儿强烈的好奇心和探究欲望。探索影子的秘 密最好的方法就是让幼儿亲自去做一做，看一看，玩一玩。 学情分析: 大班幼儿对事物表面观察已积累了一定的经验。我们也知道，幼儿 对活动的需要几乎比对事物的需要更强烈。对幼儿而言，动作就是思维。因此， 结合大班幼儿科学教育的特点，我做出了以下设计。 活动目标: 1.萌发幼儿探索

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