开心作文6年级课件-六年级第二课.pptxVIP

;;; 在我们的生活中，有过许许多多的“第一次”：第一次动手做饭，第一次走夜路，第一次养小动物，第一次去野营，第一次登台表演，第一次得奖，第一次坐火车，第一次去外地旅游……一个个“第一次”就像一个个脚印，印在我们成长的道路上。请以《难忘的“第一次”》为题写一篇习作，要把“第一次”的经历写清楚，还要写出在经历“第一次”之后获得的启示。;;;明确要求，审清题眼; 比如下面这个片段： 我把想法一说出，还没等舅妈表态，姐姐先撇起了嘴：“鹏鹏，你会喂猪吗？”我不服气地说：“那有什么难的？我吃过猪肉，也见过猪跑，看我的！”大家都笑了。可舅妈还是不放心我，临走时，给了我一份“猪家菜谱”。我嘴上没说什么，可心里却在想：“给猪吃的怎么是这个？”（《我与猪的第一次“亲密接触”》） 这个段落，一看即清楚小作者写的是???己的“第一次”喂猪。大家对他怀疑和嘱咐，以及他自己心理刻画，都传达出一个信息：此乃小作者的“第一次”。; 另外，写作前，要审清题眼，即“难忘”。文章如何体现“第一次”带给“我”的难忘印象呢？那就要写清事件中的感受以及事件后你获得了什么启示，或者人生经验和教育。 例如《第一次当小老板》一文写了“我”得到了顾客的称赞：“……服务态度好，我还要介绍亲戚朋友来买。”收获了别人的赞美，令“我”感受深刻；结尾还用“我第一次当小老板，跟顾客打交道，既增长了知识，又学了不少的生意经呢！”的总结语总述事件带给“我”的经验，深化了中心。; 我们继续来看一个片段： 这就是我与猪的第一次“亲密接触”，虽然短暂，但收获却不小。它使我懂得什么事情都有它自己的规律，而违背了这些规律，就会闹出笑话，甚至犯严重的错误。以前，我吃猪肉都偷偷地把肥肉扔掉，现在我知道了那既是一种浪费，又是对别人劳动成果的不尊重。自从那次“亲密接触”以后，我再没扔过一片肥肉，而是把它们都送到了善于“打扫战场”的爸爸的碗里，不信问我爸。（《我与猪的第一次“亲密接触”》） 这是文章的结尾，小作者谈了不少感受和认识。??然，所谓“难忘”，并不仅仅通过这种感悟来体现，叙事当中的情景和细节，也都可以体现出“难忘”。 相信把握好了这两点，你一定能够写出称心如意的佳作。 ;;;;;;关于叙事的好词;描写难忘： 直到现在，每当看到小兔子我仍然忍不住要上去摸一摸，第一次养兔子的经历让我对小兔子充满了喜爱之情。 ——“每当”表明无一例外，每一次都是这样；“仍然忍不住”表示情难自禁。这样的表达，充分说明了“我”的喜爱之情。;描写感想： 人在生活中经常会遇到困难与挫折，战胜它的方法唯有勇敢地面对与不懈地坚持，只有这样才能生活得快乐自在。 ——小作者的感想突出了“勇敢面对”与“布鞋坚持”，“只有……才……”的句式运用恰当。;第一次滑雪： 我刚往前一滑就摔了跤，两腿直不起来，胳膊使不上劲，老半天才能爬起来，加上听见旁边的人摔倒时的惨叫声，就更不敢往前滑了！ ——既直接写了自己的情状，同时也写了旁人的情景，表现出了学滑雪的不易。;难忘的“第一次”