《植物地理学实验II》课程教学大纲.docVIP

《植物地理学实验II》课程教学大纲.doc

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植物地理学实验II Phytogeography 一、课程基本情况 课程类别:专业任选课 课程学分: 3 学分 课程总学时:32 实验总学时:6 学  分:2 开课学期:第3学期 课程性质:选修 对应理论课程:植物地理学 适用专业:遥感科学与技术 教 材:自编教材 开课单位:遥感学院 遥感科学与技术系 二、实验课程的教学目标和任务 植物地理学实验目的是通过课程学习,使学生加深对植物地理学基本理论和基本知识的理解,掌握植物地理学研究的基本方法和手段,提高学生认识问题、解决问题、分析问题的能力,培养学生在科研活动中的团队合作精神。同时使学生对身边常见的植物种类有基本的认识和分辩能力。 三、实验课程的内容和要求 序号 项目名称 所需学时 内 容 提 要 项目要求 实验类型 必开 选开 实验一 常见草本植物的识别 2 观察校园内草本植物种类及基本特征,认识常见的草本植物 √ 验证 实验二 常见灌木植物的识别 2 观察校园内灌木植物种类及基本特征,认识常见的灌木植物 √ 验证 实验三 常见乔木植物的识别 2 观察校园内乔木植物种类及基本特征,认识常见的乔木植物 √ 验证 实验四 龙王山植物群落认识 2 理解植物群落的基本特征和对环境的适应性;掌握植物区系分析方法;加深对植物群落种类及群落演替的认识 √ 验证 实验五 龙王山野生植物辨识 2 认识龙王山常见的野生植物及若干生态入侵的植物种类。 √ 验证 四、课程考核 (1)实验实习报告的撰写要求:内容完整,思路清楚,布局合理。 (2)实验实习报告:2次 (2)考核及成绩计算方式: 考核内容应包括实验过程的认真程度;实验记录、实验报告总结记录书写情况等。成绩计算采用5分制。 五、参考书目 1、《植物地理学实验与实习教程》.马丹炜,张宏,李群等.北京:科学出版社,2009年

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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