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如何构建小学语文教学的有效课堂
从教两年以来，我一直在思索一个问题，那就是如何构建有效的，和谐的
语文课堂，在有限的四十分钟里体现教育的艺术性，让学生能够乐学，爱学，
有所学。以下是我个人的一些浅薄的想法：
一 ﹑我看有效课堂
什么是有效课堂呢？一方面，教师能够运用切实有效的教育方法完成这节
课的教学目标，主要体现在：知识目标﹑能力目标和情感目标。另一方面，学
生都能够积极主动的去学习，能够领悟﹑掌握老师所讲的内容。最重要的，师
生之间还要有一种默契和和谐。使课堂在一种寓教于乐中度过。
二 ﹑如何构建有
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