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广东省广州市 2021 版小升初语文期末试卷 C 卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学,经过一段时间的
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、 基础知识积累与运用 (共 13 题;共 32 分)
1. (2 分) 下列词语中都有一个字是错误的,把选项填在后面的括号里。 ( )
A . 己亥
B . 流连
C . 一泄千里
D . 举世闻名
2. (2 分) 给下面加线的字选择正确的字义( )
寓
寓言
A . 居住
B . 居住的地方
C . 寄托
3. (2 分) 下面下划线字的注音全都正确的一项是( )
A . 渲染(xuàn) 蒙古(méng) 芭蕉(jiāo) 扁舟(biǎn)
B . 参差(cān) 啼啭(zhuàn) 岷山(mín) 诞生(dàn)
C . 花蕾(lěi) 婆娑(suō) 千钧一发(jūn) 歼灭(jiān)
4. (2 分) 填入下面一段话的括号中最恰当的一组词语是( )。
我不禁一顿:多么可爱的小生灵!对人( ),给人的却是极好的东西。蜜蜂是在酿蜜,又是在酿造生活——
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不是为( ),而是为( )酿造最甜的生活。
A . 很忠诚 生活 蜂王
B . 很害怕 自己 鲜花
C . 无所求 自己 人类
D . 有贡献 生活 人类
5. (2 分) 根据《客至》这首诗选择不恰当的一项是( )
A . 首联实写诗人生活环境的平淡寂寞,与下联客人到访给诗人带来的人间温情互为反衬。
B . 颔联互文见义,“花径”只为君来才打扫,“蓬门”只为君来才打开。
C . 写诗人居住偏僻与家境的贫寒,这么写是一种谦逊,但与此同时也带着一种实在。
D . 全诗风格看似安闲恬静,其实充满悲意。诗人通过描写客至,旨在突出内心的苦闷。
6. (2 分) 比较下面每组的句子,找出意思改变的句子。 ( )
A . 原来像亚里士多德这样的大哲学家,说的话也不是全都对的。原来像亚里士多德这样的大哲学家,说的话 也是全都不对的。
B . 他提出的问题很不寻常,常常使老师很难解答。他提出很不寻常的问题。常常使老师很难解答。
C . 铁球往下落的速度跟铁球的轻重没有关系。铁球的轻重跟铁球往下落的速度没有关系。
7. (2 分) (2018 六下 ·兴义期末) 下列句子中划线的成语使用不当的一项是( )
A . 年轻人如果游手好闲虚掷光阴,老来就会后悔一事无成。
B . 商场的促销活动开始了,一大群人鱼贯而入 , 疯狂抢购着。
C . 春天来了,中华大地上到处呈现出一派万象更新的景象。
D . 解放军英勇杀敌,所向披靡,打得日本侵略者落荒而逃。
8. (8 分) 下面四句中每句都有“两个”,其中有一句的“两个”和另外三句的“两个”含义不同( )
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A . 王师傅给人修车从不收钱,别人给钱时,他就笑笑说,都是熟识的两个人,算了。
B . 他觉得自己快要支持不住了,眼前的景物渐渐变成了两个 , 身子也摇晃起来。
C . 生活要俭朴,不要有了两个钱就大手大脚地花。
D . 外婆是不赞成我上大学的。她说:“女孩子,识了两个字,不做睁眼瞎就行了。”
9. (2 分) 选择带下划线字词的正确意义。
欲作家书意万重。 _____
A . 书本 B . 信
10. (2 分) 下列四组词是反义词的一组是( )。
A . 渴望——盼望
B . 遥远——附近
C . 奇妙——奇特
D . 猛烈——强烈
11. (2 分) 对《十五夜望月》这首诗的理解不恰当的是( )。
A . 诗的开篇描绘出十五夜的明朗素洁的景象,为下文写秋思作铺垫。
B . “冷露无声湿桂花 ”中的“桂花”,固然是写庭院中的桂花,但又可联想到神话故事里的月中桂树、吴 刚、嫦娥等,诗的意境十分悠远。
C . 诗的最后一句写“秋思落谁家”,一个“落”字,用得十分妥帖新奇,给人以动的形象感觉,仿佛愁思在 随银月的清辉,一起洒落人间。
D . 诗人运用形象的语言,优美的想像,渲染了元宵佳节望月的特定的环境气氛,悠然不尽的结尾,将别离思 聚的情思,表现得非常委婉动人。
12. (2 分) 默写《示儿》
________ ,________ 。________ ,________ 。
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13. (2 分) 课外阅读。
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