苏教版小学数学二年级下《认识几时几分》同步练习.docxVIP

《认识几时几分》同步练习 班级： ___________姓名： ___________得分： ___________ 一、选择题(每小题 6 分，共 30 分) 1.7 时过 15 分是( )。 A.7:15 B.7:50 C.6:5 2.时针指在 6 和 7 的之间，分针指向 5，是( )。 A.6 ：45 B.6 ：25 C 7 ：25 3.分针指向6，时针在 3 和4 之间，表示的时间是( )。 A.4 ：30 B.3 ：20 C ：3 ：30 4. 4 时过 5 分用( )表示。 A.4 ：5 B.4 ：05 C.4 ：50 5.8 时 55 分大约是( )时。 A．9时 B．8时 C．7时 二、判断。 (每小题 5 分，共 20 分) 6.在读取几时几分时，时针超过几就读几时。 ( ) 7.4 时 55 分大约是 4 时。 ( ) 8. 5 时过 5 分可以写成 5:5. 9.分针从 1 走到 3，走了 2 分钟。 ( ) ( ) 三、按要求填写、连线。 (8 题 20 分，其余每题 10 分，共 50 分) 11. 连一连。 1 时 55 分 9 时半 12 时 7 时 05 分 12..给钟表画上时针分针。 9：30 1 : 40 5 : 40 13.读出钟表上的数。 ， ( )时( )分 ( )时( )分 ( )时( )分 ____ ：____ ____ ：____ ____ :_____ 14.大约几时。 大约( )时 大约( )时 大约( )时 答案 1 、A 【解析】此题考查几时几分的读写。 7 时过 15 分应该写成 7:15。时针超过几就是几时。 2 、B 【解析】此题考查几时几分的读写。时针超过 6，就是 6 时多，分针指向 5 走了 25 个小格，应该是 6:25. 3 、C 【解析】此题考查几时几分的读写。时针超过3，就是 3 时多，分针指向 6 表示 30 分，应该是 3:30. 4 、B 【解析】此题考查几时过几分的读写。当看到分针走的小格不满10 小格时，写的时候要在小圆点后 面写上“0”。应写为 4:05. 5 、A 【解析】此题考查大约几时的读法。 8 时 55 分就是差 5 分钟 9 点，应该是大约 9 时。 6. √ 【解析】此题考查几时几分的读法。在读取几时几分时，时针超过几我们就读几时。表述是正确的。 7.× 【解析】此题考查大约几时的读法。 4 时 55 分是差 5 分 5 时，应该是大约 5 时。 8.× 【解析】此题考查大约几时的读写。当看到分针走的小格不满10 小格时，写的时候要在小圆点后面 写上“0”。应写为 5:05. 9.× 【解析】此题考查钟表的认识。分针走一大格是 5 分，两个大格是 10 分，并非 2 分钟，此题错误。 10.答案： 【解析】此题考查钟表的认读。读取几时几分时，要注意先看时针，时针超过几就是几时，再看分 针走过了几个小格。准确连线。 11、答案： 【解析】此题考查钟表的认读。拨几时几分时，要注意先拨时针，时针超过几就拨几时，再看分针 需要拨几个大格。准确拨针。 12、答案： 7:30、7:10、5:50 【解析】题考查钟表的认读。读取几时几分时，要注意先看时针，时针超过几就是几时，再看分针 走过了几个小格。准确认读。 13 、答案： 7 时、 3 时、 10 时。 【解析】此题考查大约几时的读法。在整时左右，我们可以说大约几时。我们要仔细是看几时过 5 分还是差 5 分几时。