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中班卫生教案（精选16篇） 中班卫生教案（精选16篇） 　　作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编整理的中班卫生教案（精选16篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　中班卫生教案 篇1 　　教学形式：团体或小组教学 　　教学方法：故事启迪法 　　活动目标： 　　1．让幼儿明白为什么要常剪指甲和如何剪指甲。 　　2．培养幼儿养成良好的个人卫生习惯。 　　核心要素：手指甲勤修剪既卫生又美观 　　剪完后把手洗脏指甲要清理 　　活动准备：指甲刀 　　基本过程： 　　（一）导入活动： 　　教师：小朋友们看一看自我的小手小脚，上头长着的圆圆的东西是什么？看看指甲里都藏着什么东西？爸爸妈妈经常用指甲刀帮我们做什么？为什么要剪指甲》 　　（二）关键步骤： 　　1．教师：小朋友，你自我会剪指甲吗？明白怎样剪指甲吗？来说一说。 　　2．教师：看一看教师是怎样剪指甲的？之后再描述。 　　3．儿歌：指甲刀，张开嘴，咬住指甲不松开。小小手，来帮忙，用力按下指甲断。脏东西，露出来，清洁卫生不忘掉。 　　（三）结束部分： 　　小朋友你自我会剪指甲了吗？以后我们自我能够剪指甲了，我们都要做讲卫生的好孩子。 　　家园互动： 　　1．家长能够在平时引导幼儿关注自我的指甲，养成勤剪指甲的良好习惯。 　　2．帮忙幼儿练习剪指甲的技能。 　　注意事项： 　　教师和家长必须要以身作则，女士不要留长指甲，也不要染指甲，为幼儿树立榜样。 　　活动反思： 　　1．孩子对活动的哪一环节最感兴趣？为什么？ 　　2．你认为这个活动的成功之处在哪里？ 　　3．你认为还有哪些地方需要改善？该如何改善？ 　　中班卫生教案 篇2 　　活动目标： 　　1、鼓励幼儿大胆表达自我的感受与想法。 　　2、让幼儿明白生活中的垃圾会给人们带来危害。 　　3、教育幼儿要爱护环境，激发幼儿做小主人，保护幼儿园环境的意识。 　　4、鼓励幼儿对变废为宝进行大胆想象，发展幼儿的创造力和表现力。 　　活动重点： 　　1、教育幼儿不要乱丢垃圾。 　　2、增强幼儿的环保意识。 　　活动难点： 　　变废为宝，大胆创新。 　　活动准备： 　　图片、垃圾角、挂图、制作材料、自制玩教具展览 　　活动过程： 　　1、看挂图听故事 　　2、观看比较图片：整洁的活动室和有垃圾的活动室。 　　讨论：你喜欢哪一幅图片为什麽 　　垃圾会给我们带来哪些害处 　　我们要怎样减少垃圾，保护环境 　　3、教师带幼儿观察周围的环境，体验环境污染状况。 　　4、请幼儿当环保小卫士，把不用的垃圾扔到垃圾筒内，还能再用的垃圾放到垃圾角内。 　　5、动手制作“不乱丢垃圾”标记，并将“不乱丢垃圾”的标记挂在各处。 　　6、带幼儿参观用废旧材料制成的玩教具展览。 　　活动结束： 　　鼓励幼儿大胆想象，利用旧报纸、酸奶袋、包装盒等制作成不一样的物品，变废为宝。 　　中班卫生教案 篇3 　　活动目标： 　　1、乐意参与幼儿园的团体劳动，体验劳动的艰辛和欢乐。 　　2、认识清洁用品，并能正确使用。 　　3、初步学习清洁技巧，明白扫地、擦桌子、拖地的正确方法和顺序。 　　活动重点： 　　认识清洁用品，学习正确的清洁技巧。 　　活动难点： 　　明白扫地、擦桌子、拖地的正确方法与顺序。 　　活动准备： 　　1、清洁物品：扫帚、撮箕、抹布、拖把 　　2、图片：小朋友扫地、擦桌子、拖地各一张 　　活动过程： 　　一、讨论：能干的小手 　　——小朋友，我们每个人都有一双能干的小手，那你这双能干的小手都能够做些什么事情呢？ 　　——是的，我们的小手会做很多事情，那今日我们一齐来做一个清洁小卫士，把我们的教室打扫得干干净净，好吗？ 　　二、认识清洁用品，学习正确的清洁技巧。 　　1、依次出示扫帚、撮箕、抹布和拖把，引导幼儿认识其 　　名称及使用方法。 　　——这是什么？应当怎样用呢？谁来试一试。 　　2、教师示范清洁用品的正确使用方法。 　　三、讨论：扫地、擦桌子、拖地的正确顺序。 　　——出示扫地、擦桌子、拖地三张图片，请幼儿排一排图片的正确顺序，并讨论打扫卫生时应先干什么？再干什么？最终干什么？ 　　四、创设情境“小兔的家”，帮忙小兔将家打扫干净。 　　——教师扮演兔妈妈：我家的小兔真是个调皮的小捣蛋，你看，它把家里搞得乱七八糟的，请问你们能够帮忙我把家里打扫干净吗？ 　　中班卫生教案 篇4 　　一、活动目标： 　　1.明白引起疾病的原因，懂得要讲卫生爱清洁，才能预防和减少生病。 　　2.学习并巩固洗手儿歌。 　　二、活动准备： 　　盛有水的两个盆图片若干音乐 　　三、重点：了解引起生病的原因，培养讲卫生的好习惯。 　　难点：明白引起疾病的原因，能理解日常生活中各种讲卫生的要求。 　　四、