小学课件：牛和鹅第一稿.pptx

18.牛和鹅;《让学单》;膊;《让学单》;《让学单》;《让学单》; 《让学单》 第二关：汇报交流课文主要写了什么内容？;要求：1大声朗读课文第二部分（第5到第12自然段）2读完后用横线划出你感兴趣的句子，可以多读几遍。 ;我马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。 ;我马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。 ;四人合作讨论交流： 要求： 一、组员按照1-2-3-4的顺序选择自己感兴趣的一句话抓住关键词交流体会人物的心情。 二、组内每人可送出一颗五角星（每人最多可送出一颗也可不送）得星最多者为最佳发言人，代表小组发言。;1;8;我也能给文章作批注：从文中选择两处从自己喜欢的批注角度写一写阅读批注吧！; 金奎叔说：“让它这样看好了！可是他要是凭这点 来欺负人，那咱们可不答应，就得掐住它的脖子，把它 摔到池塘里去。记着，霖哥儿，下次可别怕它们。”;为什么金奎叔的话我一直记着？;四人选择合作有感情地朗读第5-12自然段： 1号读关于“我”的语句 2号读关于“鹅”的语句 3号读关于“金奎叔”的语句 4号读其他语句