八年级语文2.《第二单元字音字形填空》+《语段填空》+《第三单元文学常识》 2课时作业.docx

大哥001 语文八年级书面作业设计样例〔上学期第10-13周〕 单元名称 阶段知识稳固 课题 2.《第二单元字音字形填空》+《语段填空》+《单元文学常识》 节次 第2-1课时 作业类型 作业内容 设计和题目 根底性 作业 〔必做〕 1. 给以下加点字注音。 炽热〔 〕 滞留〔 〕 周济〔 〕 肖像〔 〕 锃亮〔 〕 禁锢〔 〕 踱步〔 〕 不辍〔 〕 黝黑〔 〕 诘责〔 〕 佃农〔 〕 绯红〔 〕 参考答案： chì zhì jì xiào zèng gù duó chuò yǒu jié diàn fēi 设计：识记和积累生字词。 学科素养： ?语言的建构和运用 □思维的开展和提升 □审美的鉴赏和创造 □文化的传承和理解 能力维度： ?识记?理解□分析综合□鉴赏评价□表达应用□探究 题目：新编 2.根据拼音写汉字。 劳lù〔 〕 私shú〔 〕 nì名〔 〕 jiāng绳〔 〕 蒙mèi〔 〕 zhì息〔 〕 jī形〔 〕 zào热〔 〕 参考答案： 劳碌 私塾 匿名 缰绳 蒙昧 窒息 畸形 燥热 设计：识记和积累生字词。 学科素养： ?语言的建构和运用 □思维的开展和提升 □审美的鉴赏和创造 □文化的传承和理解 能力维度： ?识记?理解□分析综合□鉴赏评价□表达应用□探究 题目：新编 〔1〕《三峡》选自《 》，作者 是 朝代 家。这本书既是内容丰富的地理著作，也是一部优美的山水散文集。 〔2〕《记承天寺夜游》选自《 》，作者 ，字 ，自号 。其散文成就很高与唐代 、 和北宋 、 、 、 、 并称为“唐宋八大家〞；其开创宋词 一派，与辛弃疾并称“苏辛〞；其书法成就很高，成为当时四大家之一。 参考答案： 〔1〕《水经注》 郦道元 北魏 地理学家 〔2〕《东坡志林》 苏轼 子瞻 东坡居士 韩愈 柳宗元 欧阳修 王安石 曾巩 苏洵 苏辙 豪放 设计：积累文学常识，提高语文素养。 学科素养： ?语言的建构和运用 ?思维的开展和提升 □审美的鉴赏和创造 □文化的传承和理解 能力维度： ?识记?理解□分析综合□鉴赏评价□表达应用□探究 题目：新编 拓展性 作业 〔选做〕 4.这些被疫情改变的成语，显得别有新意，还能 给人以触动，真是合情合理！请你仔细观察图一和图二的样式，然后新编两个成语吧。 图一 图二 图三 图四 参考答案： 图三：“疫〞言九鼎 图四：“疫〞气用事；得‘疫’忘‘刑’ 设计：引导学生调动积累，迁移运用。 学科素养： □语言的建构和运用 ?思维的开展和提升 □审美的鉴赏和创造 ?文化的传承和理解 能力维度： □识记?理解?分析综合□鉴赏评价□表达应用□探究 题目：于网络 单元名称 阶段知识稳固 课题 2.《第二单元字音字形填空》+《语段填空》+《单元文学常识》 节次 第2-2课时 作业类型 作业内容 设计和题目 根底性 作业 〔必做〕 〔20xx中考〕阅读下面的文字，按要求答题。 江南秋末冬初的天气仍是宜人的，无边的落木纷然而下，有些落寞，但天空依然高远，青山依旧凝绿，远非北方的一派萧索。这江南的初冬如袅袅的佳人，穿上一件夹袄，显得更加雍(róng) ______起来。 苏东坡说过：“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。〞这碧云天，黄叶地的景象，自然是秋兴华彩乐章的尾声，余韵未绝。放眼苏州城内外，绿水白波，涟漪荡漾，丰盈不减；_，_，_，_，_。一片青色(cāng)___茫之中，天平山下的枫叶忽地燃起一片火焰，在秋风中猎猎飞(yáng)___，天平山看枫叶，古人有最富色彩的一则记载：“冒霜叶赤，颜色鲜明，夕阳在山，纵目一望，仿佛珊瑚灼海。〞 真是个赏心悦目的季节，大自然在临近休憩的时候，再次给了人们一个惊喜。枫叶与菊花，营构了地面、天空中绚丽明(jìng)______的色彩和拒霜耐寒的品格提醒。 1.根据拼音写出相应的汉字。 〔1〕雍(róng) ______ 〔2〕(cāng) ______茫 〔3〕飞(yáng) ______ 〔4〕明(jìng)______ 参考答案：〔1〕容 〔2〕苍 〔3〕扬 〔4〕净 设计：联系中考，提升素养。 学科素养