知识管理与企业组织(ppt31).pptVIP

把知识当成群体现象 在学校接受教育时，似乎学习是独立的活动 把知识当作群体现象有助于知识的持续创新 古语云：独学则无友，孤陋而寡闻 但群体创造知识并不等于做决策 知识是动态的 知识是在不断发展完善的 用流动的水来隐喻知识比代表静态的知识仓库更能引发管理上的新思想：诸如将知识管理的目标定在增进知识流通的渠道而不是将知识用仓库藏起来 6.参考书目 【美】南施.狄克森著《知识共享型组织》，李淑华译，商周出版社，2001 王方华等著，《知识管理论》，山西经济出版社，1999 王德禄著，《知识管理的IT实现》，电子工业出版社，2003 彼得.F.德鲁克等著，《知识管理》，中国人民大学出版社，哈佛商学院出版社，1999 演讲完毕，谢谢观看！ 内容总结 知识管理与企业组织。3.网络－层次型组织：促进知识管理的静止组织形态。以期通过对知识的最佳使用创造更大的收益。信息系统：计算机技术的高速发展，已经在人类社会中产生了深远的影响。信息系统在越来越多的企业中，已经成为不可或缺的部分。知识这种无形的资产只有在信息系统的辅助下才能有效管理、利用。组织的动词含义：安排分散的人或事物使具有一定的系统性或整体性。行政式：无法快速地响应组织内的知识需求，在不确定的、变化的环境中无能为力。网络－层次型：集中了行政式和任务小组式的优点。这一层可能并不是实体性质的，主要以文本、数据的形式存储于计算机系统中。层次