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会计学
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北师大五年级下册分数乘分数三PPT课件
教学目标
知识目标：学习分数乘以分数的计算方法，能够熟练准确的计算出一个分数乘以另一个分数的结果。
能力目标：能根据解决问题的需要，探究有关的数学信息，发展初步的分数乘法的能力。
情感目标：使大家感受到分数乘法与生活的密切联系，培养学习数学的良好兴趣。
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知识回顾
计算下面各题。
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5×6
9
2
3
3×3
8
35
12×14
2
5
=
=
=
小结：怎样计算分数乘整数（或整数乘分数）？
知识回顾
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分数乘整数：
分子与整数相乘的积作分子，分母不变。
为了计算简便，应先约分、再相乘。最后的
结果必须是最简分数。
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我国古代著名哲学著作≤庄子·天下≥中有这样一段话：“一尺之捶，日取其半，万世不竭”。意思是说：一尺长的木棍，每天截一半，永远也截不完。
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实验验证
第6页/共18页
操作验证： 折一折
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实验操作： 折一折
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做一做
按照上面的方法折一折，想一想，并算出结果。
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=
=
=
1×1
2×2
5×1
6×3
3×1
4×4
=
=
=
分数乘以分数：
分数乘分数，用分子相乘的积作为分子，分母相乘的积作为分母
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试一试
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练一练
校园面积的 是空地，空
地的 准备铺草坪，铺草坪的
面积占校园总面积的几分之几？
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练一练
一个长方形的长是 米，
宽是 米。它的周长和面积分
别是多少？
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第15页/共18页
谈谈你的收获
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