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2013-2014 学年中专二年级班主任工作总结 2013-2014 学年中专二年级班主任工作总结 12 级班主任工作马上就结束了，一年半里有失有得，有酸、有甜、有苦、有辣，更有感动。而我作为一个曾经是第一中专毕业的学生来带班级，而且是站在自己曾经的班级当别人的班主任（原北三楼西四教室）。但我对自己的定位就是一个大班长，引用现在的热播剧《爸爸去哪儿》中王诗龄说的：我不是大明星，我是小公主；而我要说的是： 我不是班主任，我是老秦姐。 当班主任期间学了上学都学不到的东西，因为有时候要跟他们共同学习，或者要么是天天想点子怎么处理犯错误的同学，要么是绞尽脑汁想方设法“逼着”学习，我是软硬兼施，有时候还束手无策。多亏我有俩老张（我的恩师张德和，我的导师张佳启）的帮忙， 手有一张大王，一张小王，我怕谁。且在任职期间我不再以大嗓门去征服他们90 后的血气方刚的大男生们，也不是所谓的以柔克刚，就是和他们做朋友，还要以德服人。 我的性格是争强好胜，而现在的 90 后都是在父母无微不至的照顾中长大，大部分同学都不爱争强好胜，而且有的还特腼腆，特害羞，有什么事都不敢往前冲，往前跑。所以必须还要对班级管理抓紧，让他们必须有竞争意识，让他们记住男生不向前表现，永远靠边站。 一、响应校领导和系领导号召要加强班级文化建设 班级文化作为校园文化的重要组成部分，包括班级环境的布置，班级活动的开展等。 环境的潜移默化 主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。 二、做好后进生转化工作。 做好后进生转化工作，对班集体形成和巩固有巨大影响。 三、管理策略、思想、方法上要因人而异，灵活多样，不同年级时候采用不同管理方法。 一年级的时候，思想单纯，从学习上着手，严抓他们学习纪律，激发他们的积极性，不断检查他们的学习和成绩，创造一些竞争机会，比学习，比纪律，比品德等。现在到二年级时，特别勤工俭学之后学生思想开始变得复杂，竞争意识，学习积极性减退，中专学习压力不大，容易出现松懈现象，对他们要加强思想教育，另一方面要加强检查督促， 端正学习态度，鼓励他们提高学习成绩。而且他们马上面临实习就业的矛盾，存在着自己是否适应社会的顾虑。 要从社会形势来教育他们，正确面对现实，确信知识是有用的，中专生也同样受到用人单位欢迎，引导他们正确处理毕业、升大、就业关系，以保证他们的毕业水平。积极配合任课老师的工作，协助他们开展各项教学活动，提高班级的学习质量。 看着墙上贴着大家初来这个学校军训时候和后期运动会及元旦晚会留下的照片，再看看现在坐在教室的他们，让我颇有感慨。刚来时候那一张张青涩，单纯和天真的脸儿，历历在目。有的连自我介绍都不敢做，有的不敢竞选班干部，有的还不敢说话??，而现 在一个个都是给我Q 上，微信上聊天，聊游戏，谈人生，有时候还教我玩游戏，让我开黄钻，蓝钻，红钻为的就是给大家传元旦节目的录像。想想挺好笑，呵呵?? 相信在老师的引导下，学生的努力下，我们一定会取得进步，我们坚信：没有最好，只有更好！ 2014 年 1 月 2 日