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《网络编程技术基础》课程教学大纲 课程英文名称：Introduction to Web Programming 课程编号：HZ162680 课程类别：专业教育平台 课程性质：必修 学分：2.5 学时：40（其中：讲课学时：32 实验学时：8 上机学时：8） 适用专业：地理信息科学 开课部门：环境与资源学院测绘与地理信息工程系 先修课程：大学计算机（理工A）、计算机基本技能训练、高等数学B1等 后续课程：WebGIS技术、GIS二次开发、GIS软件工程等 一、课程目标 从专业人才培养需要出发，课程系统介绍了网络编程的基本理论、方法和应用技术。通过该课程理论教学与上机实验，达到以下的教学目标： 1、通过基本的网络编程技术的学习，掌握网页制作和网站建设所需的基本知识，理解网页服务端-客户端访问机制，具备一定的计算机编程思维能力。 2、通过对HTML语言、CSS样式、JavaScript语言的学习，了解网络编程的基本知识，并能够发布网站与网站访问，使学生具备一定的查阅文献与编程自学能力。 3、通过对静态网页的知识学习,了解Web2.0技术特点，掌握网站建设所需的基本技能，学生可以独立建立网站，为以后系统性的网站编程提供所需的知识积淀。 二、课程目标与毕业要求的对应关系 课程目标 指标点 毕业要求 课程目标1、3 1.2建立计算思维基本概念和思维方法，具备较好的计算思维能力。 1.工程知识：掌握数学、自然科学、地理信息基础和专业知识，具备地球空间数据采集、获取与应用能力、地球空间信息数据处理与建库能力。 课程目标2、3 2.2具有一定的地理信息软件工程专业知识和管理能力，初步具备比较大型的地理信息平台的架构能力。 2.问题分析：能够应用数学、自然科学和地理信息科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析地理信息专业问题，具备地理信息系统的架构能力。 课程目标2、3 4.1接受良好的科学思维和科学方法的基本训练，具有创新意识及协同攻关能力和科学研究的初步能力。 4.研究：能够基于科学原理并采用科学方法对复杂工程实践问题进行研究，通过实验设计与实施，对结果进行分析、解释，综合多源信息得到合理有效的结论，具备科学研究的初步能力。 三、课程目标与教学内容和教学方法的对应关系 网络编程技术基础 教学内容 教学方法 课程目标 教学环节 训练环节 1 第1章HTML基础 授课3学时 1 2 第2章表格、表单和框架 授课3学时 作业1 1 3 第3章CSS 授课4学时 作业2 2、3 4 第4章页面布局 授课3学时 1 5 第5章JavaScript基础 授课6学时 作业3 1、2、3 6 第6章JavaScript对象 授课5学时 作业4 1、2、3 7 第7章DOM编程 授课4学时 作业5 1、2、3 8 第8章表单验证和特效 授课4学时 作业6 1、2、3 四、课程的主要内容及基本要求 第1单元HTML基础（3学时）（支撑课程目标：1） [知识点] 明确本课程的地位、性质、任务和学习方法；掌握HTML基本概念：HTML文档基本格式、单标记与双标记、标题与段落标记、HTML文档头部相关标记、font标记、标记的属性、文本格式化标记、图像标记、相对路径与绝对路径、常用图像格式、特殊字符标记。 [重点] HTML文档基本格式、标记的属性、图像标、相对路径与绝对路径。 [难点] 相对路径与绝对路径。 [基本要求] 识记：掌握HTML文档基本格式，能够书写规范的HTML网页。 领会：掌握标题、段落及文字标记，可以合理地使用它们定义网页元素。 简单应用：掌握图像标记，学会制作图文混排页面。 综合应用：能够制作简单的一个基本网页。 第2单元表格、表单和框架（3学时）（支撑课程目标：1） [知识点] 掌握在HTML中创建表格，修改表格的格式，熟练掌握表格相关的标记和属性，及在网页上添加层，添加多媒体，包括音频、视频文件；掌握创建表单、input控件、textarea控件、select控件等的使用。 [重点]创建表格，并熟悉表格相关的属性；及在网页上添加层。 [难点] 在网页上正确地使用各种表单：文本字段、密码框、input控件、textarea控件、select控件、单选按钮等对象的使用。 [基本要求] 识记：理解表单的构成，可以快速创建表单。 领会：掌握表单相关标记，能够创建具有相应功能的表单控件。 简单应用：掌握常用表单对象的应用，能够美使用表单控件制作网页。 综合应用：综合应用多种表单控件制作网页。 第3单元CSS样式表（4学时）（支撑课程目标：2、3） [知识点] CSS常用的selector分类， CSS中的几种类 CSS的层叠性在网页中使用CSS的属性、CSS滤镜等。 [重点] 在网页中使用CSS的常用属性及样式选择器。 [难点]CSS的属性、CS