简析大学生英语学习倦怠实证式分析-高等教育论文-教育学论文.docx

简析大学生英语学习倦怠实证式分析-高等教育论文-教育学论文 ——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印——　　论文摘要：大学英课堂教学中普遍存在的倦怠现象严影响到教学质量的提高、学自主性的发挥和教师的职业发展。研究采用问卷和访谈的方式，通对大学英语教学改形势下非英语专业学生英语学习倦的调查，发现学生层、教师层面、学习环境面和教材层面等多种因素导致学生习倦怠的产生，为今后的教学改革供相关的理论和实证依据。　　论文关键词：语学习倦怠；缺乏动机；英语专业学生；实证研究　　　　一、究背景　　中国英语教学有着漫长历史，始于20世纪初的教会校，随着改革开放在80年代经了迅速的发展。