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高三英语专题复习 英语阅读理解技巧 第一页,编辑于星期二:十二点 四十二分。 分析题干能力训练 体裁分析能力训练 猜词能力训练 猜答案能力训练 教学内容 第二页,编辑于星期二:十二点 四十二分。 1.“指读” 2.“声读” 3.“译读” 4.“回读” 5.“析读” 6.“参照读” ? 7.“视幅过窄” 8.“毛病”(bad habits): 教学过程中,发现学生在阅读时常做些不利于阅读的坏动作。有的同学晃头、颠腿、转笔、听音乐、咬指头、趴在桌子上、揪头发等等。 摒弃不良的阅读习惯。 第三页,编辑于星期二:十二点 四十二分。 高考英语考试中阅读理解的文章一般有这样几种文体,即记叙文、描写文、说明文、应用文和论述文。不同的文体有不同的段落组织方式和脉络层次。 记叙文往往按时间顺序展开段落,文章有明显表示时间先后的词语。阅读时抓住时间这条主线,弄清who、what、where、why与how。 描写文通过细节的描写以画面的方式来反应事物的特征、性质。对这种文章要迅速弄清其主题,主题词往往出现在各个句子里,贯穿文章的始末;紧围绕这个主题进行阅读,找到文章与之有关的信息,并确定信息与主题的关系。 说明文多见于科普文章,用以解释或揭示事物的状态、特征、演变、结果及其相互之间的关系,这类文体的文章,首句往往是主题句,开门见山,说明文章的关注对象:弄清作者的思路和段落组织的方式;把握次要信息及其与主题的关系。 体裁分析能力 第四页,编辑于星期二:十二点 四十二分。 论述文的阅读难在这种文章处处都渗透作者的个人观点、态度。阅读论述文应该从文体的写作和结构特点入手. 文章的结构往往容易把握,用主题句开门见山。作者往往通过信号词(signal words或transitional words)和关联词(referents来组织段落、文章.对信号词的迅速反应和对关联词的准确判断是至关重要的;要特别注意区分作者的观点与文章里所提到的人物的观点,同时注意作者所使用的表示赞同、反对等感情色彩的词汇。 体裁分析能力 第五页,编辑于星期二:十二点 四十二分。 细节类问题的命题方式有以下几种: 1)Which of the following is NOT true according to the information in the passage? 2) The author mentions all of the following except . . . 3)Which of the following statements is correct according to the passage? 4)The writer mentions all of the items listed below except ______. 5) Which of the following is mentioned in the passage? 6) What is the example of . . . as described in the passage? 7) The reason for . . .is . . . 8) According to the passage, when (where, why, how, who, etc. ) ... 9)From the passage we know that ______. 10)In the passage, the author states that ______. 分析题干能力 第六页,编辑于星期二:十二点 四十二分。 细节理解题: 细节理解题就是我们常见的wh-题,它们大多是根据 文章中的具体信息如事实、例证、原因、过程、论述等进行提问的。有些问题可以在文章中直接找到答案,有些则要我们在理解的基础上将有关内容系统化才能找到,比如计算、排序、是非判断、图形比较等。做此类题的方法一般是先用寻读法找出与问题相关的词语或句子,再对相关的部分进行细读,找出正确答案。 第七页,编辑于星期二:十二点 四十二分。 1、是非题出题形式:a.三正一误: Which of the following is true except…? Which of the following is mentioned except…b.三误一正: Which of the following is true? 这种做题方法主要与三正一误的下列问法相联系: Which of the following mentioned except… Which of the following is not mentioned…
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