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论高校学生组织微信平台对高校校园文化的影响
目录
TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1
正文 1
文1:论高校学生组织微信平台对高校校园文化的影响 2
一、高校学生组织微信平台的概念及其特点 2
(一)高校学生组织微信平台的发展现状 2
(二)高校学生组织微信平台的突出特点 2
二、学生组织微信平台在高校校园文化中的特殊地位 3
(一)为高校校园文化的创新带来新气象 3
(二)为高校校园文化的繁荣提供新的方式 4
三、利用学生组织微信平台推进校园文化建设的建议 4
(一)注重内容,提升内涵 4
(二)打破传统,革新形式 5
(三)整合资源,优化结构 5
文2:论高校校园文化建设 6
一、管乐团的组建有利于推进高校文化建设 6
(一)有利于高校提升办学品位 6
(二)展现良好精神风貌,塑造良好形象 7
(三)丰富校园艺术文化 7
二、提高高校学生综合能力的有效策略 7
(一)加强基础训练 7
(二)建立相关社团 8
(三)合理安排训练时间 8
参考文摘引言: 9
原创性声明(模板) 9
文章致谢(模板) 10
正文
论高校学生组织微信平台对高校校园文化的影响
文1:论高校学生组织微信平台对高校校园文化的影响
高校通过研究学生组织的微信平台对高校校园文化的影响,使其在传播过程中发挥正确导向的作用,对于正确引导学生组织新媒体平台的健康发展,营造积极、向上、先进、丰富的高校校园文化具有重要意义。
一、高校学生组织微信平台的概念及其特点
随着微信平台的普及和影响力日益增长,高校学生组织作为传播和营造校园文化的主力军,大都开通公众账号建立微信平台。通过该平台,学生组织可以向关注平台的用户推送校内新闻、问题咨询、活动信息等。
(一)高校学生组织微信平台的发展现状
2014年,微信用户月活跃数已超过亿,微信公众账号已超过580万,其中注重个性、乐于尝试新鲜事物的在校大学生成为主力军。在2014年上海交通大学社会调查中心发布的《2014年中国大学生媒体使用习惯与最喜爱的媒体调查报告》显示,微信位列大学生最喜爱的社交媒体第二位,支持率为%,仅次于QQ。大学生使用频率越高的社交媒体越受到大学生群体的喜爱。由此看来,微信在校园中占有很大的市场,其普及率和使用率已经超越微博等其他新媒体平台。据本课题组2014年10月在南京九所高校的调查,%的学生组织创建自己的微信平台,平均每周在微信平台上发布的信息在条,深受在校生的欢迎,使学生组织拥有了更为广泛的受众基础。
(二)高校学生组织微信平台的突出特点
1.便捷及时性。对于建立微信平台的学生组织主体,加入微信公众平台几乎是无门槛,只要利用QQ号注册并通过申请,就可以创建公众平台,十分方便。信息经过推送后,会在最短时间内传递给用户,终端通过微信及时同步地通知用户查看消息。而用户只要关注微信公众平台,无需主动翻阅便能接受到最新的消息推送。
2.趣味丰富性。微信本身作为新兴社交应用,突破了传统媒介传播信息的平面和单一的局限性,开发设计出众多新奇功能,吸引着大量的学生受众。学生组织可以通过微信平台群发文字、图片、语音、视频图文列表等消息,用户则可以分享消息至朋友圈,和好友共同分享。通过这种方式传播校园资讯,增强了校园文化的吸引力,也拓展了校园文化的影响力。
3.娱乐互动性。以微博为例,用户只能通过评论、转发和私信的方式与信息传播者交流,而微信平台提供一对一的交流服务。对于接收到的信息,用户若有疑问,可以即时通过微信对传播者发送提问,公众账号可以对其进行解答,从而实现信息传播的双向互动。此外,微信平台提供的关键字自动回复功能,具有娱乐性,用户可通过关键词主动获取传播者曾发送的信息,也可以根据关键词和聊天机器人进行聊天。
二、学生组织微信平台在高校校园文化中的特殊地位
(一)为高校校园文化的创新带来新气象
1.更加突出受众的主体地位,让学生传播校园文化从被动走向主动。以往,学生组织通常只能单方面地推广活动,方式方法比较单一和生硬,难以达到期望的传播效果。而基于微信平台的校园文化传播,则能将单向的信息发布转变为即时的信息互动,任何人都可以同时担任传播者与接受者双重角色。学生不仅可以通过微信平台来获得学校发布的信息,同时还可以作为信息的传递者。对于接收到的某个精彩内容,点击分享到微信朋友圈,就可以将信息在传递给其他人,形成信息的二级乃至多级传播。
2.更加贴近学生的个性需要,让校园文化建设的针对性和实效性更强。微信公众账号在后台可以按性别、爱好、地域等不同标准对用户进行分组,学生组织可以根据这一特性,将消息发送给特定的某一组学生。将信息传播的虚拟社区和校园活动、学生管
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