新牛津译林英语三上U6 Letter ti 教案.doc

英语 〔三年级上册〕 Unit 6 Colours Letter time & Checkout time Teaching contents 教学内容 Letter time & Checkout time Teaching aims and learning objectives 教学目标 1. 学生能掌握字母Rr, Ss, Tt的读音，大小写的书写； 2. 学生能学唱歌曲 Colour song。 Focus of the lesson and predicted area of difficulty 教学重点和难点 1. 掌握Rr Ss Tt的读音，书写； 2. 综合运用本单元知识进行交流 Teaching procedures 教学过程 Step 1 Review cartoon time T: Act cartoon time out Step 2 Game time Play a game T: Boys and girls, let’s play a game游戏规那么：在鼓声中传递盒子，鼓声停止时，盒子传到谁手里，谁就站起来，用以下的句子介绍自己： Hello./ Good morning. I’m…This is…Look at my… It’s nice/blue... How nice! It’s great! I like my… Magic eyes T: 说出你所看到物体的颜色S1: It’s red. It’s red and yellow. Step 3 Letter time 1. T: This unit is about colours. And we can see “s〞 is for colours. (板书Ss) (同理用red引出 Rr， 用white引出 Tt.) 2. 学生根据提示单词读出Rr, Ss, Tt，然后教师带读字母 3. PPT呈现这三个字母的书写动画，学生先看示范书写，然后尝试自己书写〕 Step 4 Checkout time 1. T: OK, boys and girls, you know how to write the letters. Now look, the letters are very colourful. Can you say it like this I can see a red A. S: I can see a red M, I can see a green D 2. T: Letters are colourful. Our clothes are colourful too. (PPT呈现Checkout time并带着学生完成) 3. Show time 4. Read and learn Development Appreciate colourful things Homework 家庭作业 1 朗读 Cartoon time 2 和同学谈论一下自己的衣服 Teaching aids 教学准备〔含板书设计〕 教学准备：图字卡、PPT、板书。 板书设计： Unit 6 Colours 字母Rr Ss Tt的书写 This is… It’s… 说课 Letter time& Checkout time 以学会书写字母以及复习为主，使学生能够综合运用本单元的知识进行交流。因此教师在课前先安排学生表演Cartoon time, 起到稳固热身和复习的作用，帮助学生进入状态。接下来的游戏扩大操练范围，将本单元和前几个单元的内容结合起来，让学生在“玩中学，玩中用〞。字母的学习先由教师引入所学字母并带读，根据已学过的字母或过渡到新字母以降低学习难度。最后，给学生提供课外知识既有利于培养他们对英语的兴趣，也拓宽了他们的知识面。 Cartoon time 一、板块介绍 本板块讲述的是Bobby和Sam到森林里去游玩，Bobby又累又饿，于是拿出带来的香蕉当午饭。接着，他们看到树上有一个“禁止吃香蕉〞的标志。正当他们迷惑不解时，许多猴子突然围住了他们并盯着Bobby的香蕉，他们这才恍然大悟。本板块再现了本单元的重点句型。 二、教学目标 1、能够听说读写词汇及词组：outing, walk on, around. 2、熟练掌握句型：What does it mean … 三、教学重难点 能够看图片复述Cartoon time故事内容。 四、教学准备 教学课件〔教师可以在优教平台直接调用或下载〕 五、教学过程 Step 1: Warm-up/Lead-in 利用图片，导入故事 教师出示第一幅挂图，引导学生谈论Where are they和What are t