部编版语文七上《纪念白求恩》课时练（附答案）.docx

12 纪念白求恩 一、积累运用 1.以下加点字的注音完全正确的一项为哪一项 〔 〕 A.纯粹〔cuì〕 狭隘〔yì〕 漠不关心〔mò〕 B.派遣〔qiǎn〕 鄙薄〔báo〕 见异思迁〔yì〕 C.拥护〔yōnɡ〕 佩服〔pèi〕 拈轻怕重〔zhān〕 D.满腔〔qiānɡ〕 热忱〔chén〕 微缺乏道〔wēi〕 参考答案：1.D 解析：A项，“隘〞应读ài；B项，“薄〞应读bó；C项，“拈〞应读niān。 2.以下句子中有错别字的一项为哪一项 〔 〕 A.去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身徇职。 B.这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。 C.我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。 D.白求恩同志是实践了这一条列宁主义路线的。 参考答案：2.A 解析：“徇〞应为“殉〞。 3.以下句子中加点成语使用有误的一项为哪一项 〔 〕 A.抓好十九大精神宣讲工作，确保让十九大精神家喻户晓、人人皆知。 B.我会学习他们做事认真的长处，做任何事情都精益求精，力求完美。 C.有了甘于吃苦的理念和心态，就不会在工作中拈轻怕重。 D.张先生如往常一样漠不关心地上核对前天下午买的5注福彩双色球机选号码。 参考答案：3.D 解析：“漠不关心〞，形容对人或事物冷淡，一点儿也不关心。不符合语境，应改为“漫不经心〞。 4.指出以下各句运用了哪种修辞手法。 〔1〕这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神。 〔 〕 〔2〕夺取全国胜利，这只是万里长征走完了第一步。 　　　 〔 〕 〔3〕希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗？　　 　 〔 〕 〔4〕一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。 〔 〕 参考答案：4.〔1〕设问 〔2〕比喻 〔3〕反问 〔4〕排比 5.依据课文内容填空。 《纪念白求恩》是毛泽东同志为悼念________〔国籍〕的白求恩医生而写的一篇________〔体裁〕文。文章主要采用了________和________的写法，高度赞扬了白求恩的_______ _ 精神。 参考答案：5.加拿大 议论 夹叙夹议 比照 共产主义 6.以下说法中有误的一项为哪一项 ( ) A.本文的主要表达方式是议论，记叙是为议论效劳的。B.文中用比照的手法，既突出了白求恩同志的伟大形象，又强调了学习白求恩精神的现实意义。C.课文赞扬了白求恩同志的爱国主义精神、共产主义精神、毫不利己专门利人的精神和对技术精益求精的精神。 D.本文是毛泽东同志为纪念白求恩而写的。参考答案：6.C 解析：课文赞扬了白求恩同志的共产主义精神，并且把白求恩的共产主义精神分为国际主义精神、毫不利己专门利人的精神和对技术精益求精的精神等三个方面。 7.综合运用。 班级开展了以“白求恩在我心中〞为主题的活动，请你来完成任务。 〔1〕请为本次活动写一则宣传标语。 〔2〕请你用简洁的语言写一段赞美白求恩同志的文字。 参考答案：7.〔1〕例一：继承白求恩精神，争做白求恩传人 例二：弘扬白求恩精神，展示当代人风采 〔2〕例：他是一位加拿大共产党员，却把自己的全部精力投入中国人民的解放事业中。他生命的意义在于他一生的无私奉献和在那烽火连天的战场上英勇地救死扶伤。他是一个真正忘我付出的人，他是一座不朽的丰碑！ 二、阅读理解 〔一〕课内阅读 阅读课文选段，答复以下问题。 ①白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。②每个共产党员都要学习他。③不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。④一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。⑤出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。⑥对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。⑦这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。⑧从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。⑨晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。⑩每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。 这段文字中，正面介绍白求恩同志的语句是第 句，侧面介绍白求恩同志的语句是第 句。〔只填写序号即可〕 参考答案：8.① ⑧⑨ 9.“叙〞和“议〞是两种不同的表达方式，这段文字夹叙夹议的特点十清楚显，