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未成年人犯罪刑罚制度适用问题探讨 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 2 文1：未成年人犯罪刑罚制度适用问题探讨 2 一、未成年人犯罪适用刑罚应遵循的原则 2 （一）教育为主、惩罚为辅的原则 2 （二）从宽处罚的原则 2 （三）尽量适用缓刑原则 3 二、未成年人犯罪在刑罚种类上的特殊性 3 （一）不适用死刑 3 （二）不适应剥夺政治权利 4 （三）不适用没收财产 4 （四）不适用前科报告制度 5 三、完善我国未成年人犯罪刑罚制度的建议 5 （一）扩大缓刑适用范围 5 （二）放宽假释适用条件 6 （三）规定暂缓判决制度 6 （四）确立前科消灭制度 6 （五）扩大非刑罚处理方法的适用 7 文2：研究我国未成年人犯罪刑罚设置问题 8 一、未成年人犯罪刑罚设置的原则和要求 8 二、我国未成年人犯罪刑罚设置的缺陷 9 （一）刑罚设置的价值取向不明确 9 （二）刑罚设置的种类、幅度和方式不科学 9 （三）刑罚功能有效性差 10 三、完善我国未成年人犯罪刑罚设置的思考 10 （一）建立独立的未成年人犯罪处罚体系 10 参考文摘引言： 11 原创性声明（模板） 12 文章致谢（模板） 12 正文 未成年人犯罪刑罚制度适用问题探讨 文1：未成年人犯罪刑罚制度适用问题探讨 作者简介：张攀，黄河科技学院讲师，研究方向：法学。 一、未成年人犯罪适用刑罚应遵循的原则 （一）教育为主、惩罚为辅的原则 未成年人犯罪同成年人犯罪一样，刑罚仍然是对其最严厉的惩罚措施。但由于未成年犯罪主体的特殊性，应针对其生理、心理特点，对未成年人被告人的处罚不应该完全以犯多大罪，判多少刑，单纯的为惩罚而惩罚的罪行报应。对未成年的处罚适当与否，不仅关系到未成年罪犯一辈子的前途，而且还会产生巨大的社会影响，其意义远远超出处罚犯罪未成年人本身。因此，在对未成年人刑罚的适用上应与成年人有所区别，在所有针对未成年人犯罪的原则中，“教育为主、惩罚为辅”是统领性的、提纲挈领的大原则。教育与惩罚是相辅相成，缺一不可的，教育必须以一定的强制为前提，惩罚必须体现出教育理念。而且对犯罪的未成年人依法追究刑事责任的着眼点主要在教育，通过刑罚的适用来教育、感化、挽救未成年人，使其最终能够复归社会。 （二）从宽处罚的原则 《刑法》第十七条规定对于已满14周岁未满18周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。根据该法定量刑情节的规定，法官在面对未成年人犯罪时，是没有任何自由裁量权的，必须按照刑法的规定从轻或减轻处罚。在一个法定刑幅度内，不能给予最高刑，在具有从宽和从严情节中，应优先考虑适用从宽处罚的情节。 对于未成年人犯罪，司法机关在遵守法定量刑情节的前提下，还要考虑诸多的酌定情节，如少年犯罪的动机手段、犯罪时的环境条件、造成的损害结果、犯罪少年一贯表现，犯罪后态度、人身危险性等多种因素，依据酌定情节，有针对性地对犯罪少年从轻、减轻判罚，这样既能能弥补法律规定之不足，又能充分体现预防少年犯罪和矫治失足少年之目的。 （三）尽量适用缓刑原则 为了贯彻落实对未成年被告人教育、感化、挽救的方针，缓刑应当成为体现对未成年被告人从宽处罚的一种非常重要的手段。对未成年被告人适用缓刑具有重要的现实意义，首先有利于使少年犯感受国家法律的宽大为怀，消除敌对情绪，并依靠社会力量早日改恶从善，重新做人；其次由于缓刑对刑罚保留着执行的可能性，会促使少年犯在缓刑考验期限内不敢恣意妄为，以避免再犯新罪，同时将少年犯放在社会上监督改造，可以避免因关押带来的交叉感染；再次，对少年犯适当多适用缓刑，既可以有力地显示我国基本刑事政策的威力，促使其他犯罪分子投案自首、坦白、揭发，又有利于分化瓦解犯罪分子，从而收到预防和减少犯罪的功效。 二、未成年人犯罪在刑罚种类上的特殊性 无论是从保护未成年人身心健康长远发展来看，还是从国际上处罚未成年人犯罪的做法来看，未成年人犯罪在刑罚种类上都应该有其特殊性。 [ （一）不适用死刑 未成年人不适用死刑几乎是一个世界性准则。1985年第七届《联合国少年司法最低限度标准规则》规定，少年犯任何罪行都不得判处死刑。又如联合国《公民权利与政治权利公约》第6条第5款规定，“对18岁以下的人所犯的罪，不得判处死刑”。我国1997年《刑法》第49条规定，犯罪的时候不满18周岁的人，不适用死刑。此处“不适用死刑”，是指对于未成年人犯罪，既不适用死刑立即执行，也不适用死刑缓期两年执行。 虽然我国刑法中有关死刑罪名和实践中判处死刑的案件都在逐渐减少，但是我国仍然保留了一定的死刑罪名，对未成年人犯罪不适用死刑，既能体现我国法律的人性化，又能很好