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浅究新高校会计制度下的财务信息化 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：浅究新高校会计制度下的财务信息化 1 1新会计制度下现有高校财务信息系统存在的问题 2 2升级现有财务软件的解决思路 3 3运用中间库和webservice技术实现数据交互 4 文2：新高校会计制度下的高校财务管理研究 6 一、新《高等学校会计制度》对高校财务管理工作的影响 6 （二）真实准确地反映高校的资产情况 7 （三）调整收入支出类会计科目，有利于加强收入支出管理 7 （四）完善报表体系，有利于更好地提供财务信息 8 二、提高高校财务管理工作的措施 9 （一）建立完善的高等学校全面预算管理体系 9 （二）创新财务管理的内容 9 （四）成本核算与预算编制相结合 10 三、结束语 10 参考文摘引言： 11 原创性声明（模板） 11 文章致谢（模板） 12 正文 浅究新高校会计制度下的财务信息化 文1：浅究新高校会计制度下的财务信息化 财政部颁布实施了新修订的《高等学校会计制度》，对高等学校会计科目的设置和使用以及财务管理、核算方式及财务报表的编制都进行了改革和创新，同样也对高校现有的财务信息系统提出了更高要求，为了适应新制度，如何对现有财务信息系统进行完善和二次开发，是高校财务人员当务之急的一项重要课题。 1新会计制度下现有高校财务信息系统存在的问题 会计科目、功能科目和经济科目嵌套的复杂科目核算体系 新会计制度实施后，要求高等学校更准确、及时、全面地反映财政资金的运行情况，在制度上对近年来国家不断推行的各项公共财政管理改革措施予以明确和增设相应会计科目用于核算，增加财政应返还额度、财政补助结转结余等科目。此外，规定财政补助收入科目下按政府收支分类科目中的支出功能科目核算，各支出科目除了按政府收支分类科目中的支出功能分类、支出经济分类核算外还要设置财政补助支出和其他资金支出等层级进行明细核算。按原财务信息系统科目设计思路，将会计科目、政府收支分类功能科目和经济科目同时体现在科目设计方案上，以教育事业支出为例，设置一级科目教育事业支出（5001），下设二级科目基本支出（01）和项目支出（02），下设三级科目财政资金（01）和其他资金（02），继续将功能科目的类、款、项三级和经济科目的类、款等按要求设置，将出现8级或9级的超长科目，会计人员制作凭证时容易发生错误。 新制度对财务系统软件的使用影响 ，规范资金支出以广东省为例，按省财政对国库资金的使用要求，首先，每一笔支付都必须由高校财务人员在国库系统录入国库信息：按支付内容选择经济科目，选择国库指标（可自动生成功能科目），同时录入收款单位信息等内容，其次，高校财务人员必须将同样的内容在财务核算系统重复录制一遍，最后，资金支付时，高校财务人员还要在网银系统录入支付信息完成资金支付。所以高校财务人员处理一项报销业务要使用三个网络、登录三套系统：政务专网登录财政国库系统录入财政支付信息，财务部门局域网登录财务核算系统录入凭证分录信息，最后再登录互联网的银行网银系统录入公务卡消费信息和资金支付信息，一笔业务在不同系统重复录入，效率十分低下，而且容易出现人工失误，导致系统之间信息不一致。，提出固定资产折旧和无形资产摊销为了更加科学合理地管理好资产，发挥其最大效益，更加真实地反映出其价值，新会计制度中明确提出计提固定资产折旧和进行无形资产摊销，增加累计折旧和累计摊销科目。以广东高校为例，目前大部分学校使用的天大天财财务核算软件只有固定资产、无形资产的流水帐，没有与之对应的资产台帐，与资产管理部门的资产数据对账主要是通过人工对账的方式实现，工作效率极其低下，如果不能对现有财务管理软件进行改进，实现系统自动对账和自动按月计提固定资产折旧和无形资产摊销，容易造成资产部门实物帐与财务部门会计账的数据不一致和误差，极大增加财务人员工作量。，细化项目管理为了落实资源配置和管理责任，新制度要求会计信息应当能够反映高等学校经济活动的整体情况，以及每一个经济活动的具体情况，并且能够根据需要提供学校分部门、分项目、分类别、分层次、分期间的会计信息。目前高校的现状是不同项目归口不同管理部门管理，项目经费基本由财务部门管理，但长期以来，由于高校信息化建设分不同时期不同部门建设，系统间相互独立，数据也没有统一规范，项目管理与财务管理的业务数据无法共享项目信息，项目立项信息及预算申报信息不能从管理部门传输到财务部门，项目经费执行情况也不能及时传输到管理部门，项目归口管理部门与财务部门信息不共享的问题导致了业务上的不连续性。 2升级现有财务软件的解决思路 以神州浩天财务软件为例，升级到版本，启用系统新功能