大班卫生保健教案20篇.doc

PAGE PAGE 1 大班卫生保健教案20篇 第1篇 　　活动目标： 　　1、乐意参与环保小卫士的游戏活动，积极与同伴配合。 　　2、发展爬、跳、平衡的技能。 　　3、培养幼儿敏锐的观察能力。 　　4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。 　　5、探索、发现生活中的多样性及特征。 　　活动准备： 　　1、沙包、多块积木、平衡木等散放在活动场地上。 　　2、音乐磁带、录音机。 　　活动过程： 　　1、带领幼儿听音乐做准备活动。 　　2、组织幼儿环保小卫士游戏。 　　●环保小卫士到各处检查环境，看看场地上有哪些乱七八糟的东西。 　　●建议环保小卫士经常将场地收拾干净。建议把某些废旧材料变废为宝，做成体育用具进行体育锻炼活动。 　　●环保小卫士表演自己变废为宝的本领：两手拿雪碧瓶(装水的)，稳稳地走过木桥;顶沙包走过木桥;用报纸卷成棒做棍操;用塑料瓶贴上彩纸做哑铃操。 　　●组织幼儿玩综合游戏。将环保小卫士的活动组合起来，集体进行游戏：胆顶沙包走过木桥--跳过搭好的连续几块积木--有秩序的用积木搭成房子。 　　3、组织幼儿听音乐做放松运动，表扬游戏中积极、努力的幼儿。 第2篇 　　活动设计背景 　　教育孩子们在日常生活中爱清洁讲卫生，做一个穿戴整洁，人人喜爱的好孩子。 　　活动目标 　　1、知道爱清洁讲卫生是文明的标志。 　　2、要勤洗澡、勤换衣服、勤剪指甲、勤理发，早晚洗脸刷牙，饭前便后要洗手。 　　3、初步养成良好的卫生习惯。 　　4、初步了解健康的小常识。 　　5、初步了解预防疾病的方法。 　　教学重点、难点 　　做一个爱清洁讲卫生的好孩子一定要坚持持之以恒。 　　活动准备 　　课件、图片、模型、儿歌、卡片。 　　活动过程 　　1、讲故事 　　课件展示故事 　　边看边想，他是一个怎样的孩子 　　2、分析原因 　　3、教孩子们正确的刷牙方法(利用牙齿模型)和朗朗上口的儿歌，再结合老师的动作示范，全班一起练习正确的刷牙动作。 　　4、师生共同拍手学唱洗手歌，比一比谁的小手最干净。 　　5、出示洗澡的图片，讲解洗澡的益处。 　　6、如何才能做一个爱清洁讲卫生的好孩子。 　　要勤洗澡、勤换衣服、勤剪指甲、勤理发，早晚洗脸刷牙，饭前便后要洗手。 　　7、师小结 　　教学思 　　完成了本节课的教学内容，突出重点，突破难点，让孩子们明白了怎样做才是一个爱清洁讲卫生的好孩子，同时助他们树立了良好的卫生习惯。 第3篇 　　设计背景 　　乡村的孩子由于生活环境影响，多数孩子的卫生习惯不太好，随地吐痰、扔果皮、纸屑、随地坐爬打滚，个人卫生也较差，因此在活动中，教师要让幼儿明白讲卫生的重要性，培养幼儿养成讲究卫生的好习惯，知道讲究卫生会让自己成为让人喜欢的孩子。 　　活动目标 　　1.知道讲究卫生有利于健康，了解日常生活中卫生小常识。 　　2.学会倾听故事，理解故事内容。 　　3.感受歌曲活泼欢快的氛围。 　　4.教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。 　　5.知道检查身体的重要性。 　　教学重点、难点 　　理解故事内容，增强幼儿讲卫生的意识，逐渐形成讲究卫生的好习惯。 　　活动准备 　　1.一只可爱的毛绒玩具猪。 　　2.《我爱洗澡》的光碟一张。 　　活动过程 　　一、开始环节： 　　师生谈话引出主题《讲卫生的孩子》。 　　1.猜猜它是谁 　　2.出示小猪并向全班小朋友们作自我介绍(老师生动配音)。 　　二、基本环节： 　　听小故事《小猪奴奴》：老师以小猪的身份讲述故事，注 　　意配音语气儿化，动作可爱，表情生动。 　　1.原来的奴奴是什么样的朋友们喜欢它吗(原来的奴奴顽皮，不讲 　　卫生，很脏，朋友们都不愿意跟它玩。) 　　2.后来的奴奴是什么样的朋友们对它怎么样 　　3.讨论：谁知道怎么做才是一个讲卫生的孩子呢(让幼儿分别扮演多 　　种角色了解有关生活卫生小常识。) 　　4.老师以小猪奴奴的口气小结性地说：“小朋友们，希望你们也要做一 　　个讲卫生的孩子，这样别人才会喜欢你哦。今天我真是太高兴了，因为我有了 　　很多好朋友，现在我们一起来唱歌跳舞吧!” 　　三、结束环节： 　　欣赏歌曲《我爱洗澡》。 　　1.让幼儿感受歌曲的活泼、欢快。 　　2.在理解歌曲的基础上尝试自由创编动作，进行歌表演。 　　四、延伸环节： 　　游戏《找朋友》，活动自由结束。 　　教学思 　　本次活动以讲述故事的形式以及扮演角色的方式来让孩子们了解有关生活卫生小常识，通过对故事的理解和角色扮演知道怎么做才是一个讲卫生的孩子。活动过程幼儿有静有动，还感受了歌曲的欢快气氛，动作的创编也让幼儿有了自由发挥的想象空间。整个活动过程老师起到了引导作用，幼儿能轻松愉快地完成了本次活动。如果故事能加以图片或动画课件的形式来进行，就能完全地吸引幼儿的注意力了。课前准备工作还