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数字化工具的应用（数学）;;一、App应用促进课堂学习;1、创设情境 ;2、巩固练习;练习;反馈（学生生成的信息）; 1、激发学习兴趣，吸引学生注意力。
;评价;3、操作演示;二、APP促进课堂外学习;口算天天练 ? ? ? ; 排名 邮件;错题大搜索（拍照→啪啪） →邮件;生活中的数学;三、翻转课堂;;三、翻转课堂;翻转课堂;实践翻转;实践翻转;信息化 ;个性化 ;结构化;;;;;;三、翻转课堂;翻转课堂;学习内容;课件;测验;讨论 ;作业 ; 1.观看每一个视频，记笔记。
翻转课堂定义，ARCS模型、布鲁姆模型、微视频类型，5步完成视频录制。。
2、通过测验学习，反复观看视频。
3、注意交作业的截止时间。
4、课件讨论区内不少于30次发言。;实践翻转;实践翻转;信息化 ;个性化 ;结构化;
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