中考语文二轮专题复习：文章句段作用（共33张PPT）.pptx

阅读 文章句段作用 WHEN ZHANG JU DUAN ZUO YONG 目录 记叙文(含散文、小说)句段分析 说明文句段分析 议论文句段分析 如何分析句段在文章中的作用 1、 2、 3、 判断段落在文章中的位置 从结构和内容 两方面入手 结合文章中心思考问题 壹 记叙文(含散文、小说)句段分析 记叙文开头句段的作用 结构上 1.总领全文（开篇点题） 2.引出下文（开篇不点题） 3.首尾呼应，使文章结构更严谨 4.设置悬念，引起读者的兴趣或思考 5.引人入胜，发人深省（连续发问） 6.照应标题 1.开篇点题 2.揭示文章的主旨 3.点明中心 4.引出叙述内容 5.为下文做铺垫 6.为下文埋下伏笔 内容上 判断是否有环境描写。点明故事发生的背景(时间、地点)；渲染气氛；烘托人物心情等 母亲与布鞋 母亲就要过76岁生日了，我和爱人给母亲买了一双软皮鞋。谢亲见到我们来，非常高兴，赶紧接过我们给她买的礼物。口里不断地理怨我们：“你们又去花钱买鞋给我穿，我的鞋还没有穿烂，年轻人要注意节约，你们用钱的地方还多。”埋怨归埋怨，母亲还是拿出那双鞋穿在脚上，夸我们买得合适、合脚。母亲说：“现在的鞋子还是没有以前我自己做的布鞋穿得舒服。”这时，勾起了我对母亲辛苦给我们弟兄做布鞋的情景的回忆。 文章第一段有什么作用？ 分析：本文开头段，内容上，写了“我”在母亲生日时送给了她一双软皮鞋；结构上，引出下文对母亲做布鞋的回忆，表达了“我”对母亲深深的感激之情。 【答案】由现在“我”给母亲买的生日礼物——软皮鞋写起， 引出下文对母亲做布鞋情景的回忆，表达了“我”对母亲深深 的感激之情。 记叙文中间句段的作用 结构上 1.承上启下 2.承接上文 3.引出下文 1.为下文做铺垫 2.为下文埋下伏笔 3.丰富内涵 4.具体展示 5.深化主题 6.照应全文 内容上 母亲养蜗牛 父亲去世后，母亲来北京跟我住。我忙于写作，实在抽不出空陪她。母亲被寂寞所因的情形，令人感到凄楚。 楼上人家赠予母亲几只小蜗牛。那几个小东西，只有小指甲的一半儿大，粉红色，半透明，可爱极了。 母亲非常喜欢这几个小生命，将它们安置在一个漂亮的茶叶盒儿里，还预先垫了潮湿的细沙。母亲似乎又有了需精心照料和养育的儿女了。她经常将那小铁盒儿放在窗台上，盒盖儿敞开一半，让那些小东西晒晒太阳。并且很久很久地守着，怕它们爬到盒子外边爬丢了。它们爱吃菜心儿，母亲便将蔬菜最嫩的部分细细剁碎，撒在盒儿内。 母亲日渐一日地对它们有了特殊的感情。那种感情，是与小生命的一种无言的心灵交流。有时，为了讨母亲欢心，我也停止写作，与母亲共同观赏。 结合具体内容，说说第三段在文中的作用。 ①突出母亲对蜗牛照料的精心，表现了母亲对蜗牛的喜爱（或“突出蜗牛对于 母亲的特殊意义”）。 ②为下文写母亲舍不得这些蜗牛被吃掉等情节作铺垫。 记叙文结尾句段的作用 结构上 1.总结全文，深化主题 2.篇末点题 3.收尾呼应，使文章结构更严谨 4.令人深思，给人警醒或留有思考的余地 1.点明中心 2.升华主旨 3.强化作者感情 内容上 他没有再见过那只啄木鸟，但他心里一直有只美丽的小鸟——只用母爱绘成的鸟儿，永远飞翔在他的生命里。 选文最后一段可以删去吗？请说说你的理由。（3分） 【解析】本题考查理解结尾段的作用。结尾段的作用可从结构和内容两方面回答。结构上的作用一般有：总结全文，首尾照应，使文章结构完整。内容上的作用一般有：画龙点睛，点明中心，深化主旨，升华感情。就此题而言，首先要回答“不可以删去”，然后结合文章具体内容，从结构和内容两方面分析即可。 【答案】“不可以删去。该段照应前文，使文章结构严谨；同时深化了文章的中心，升华了感情，歌颂了伟大的母爱，指出母爱永远存在儿子内心。 贰 说明文句段分析 说明文开头句段的作用 结构上 1.总领全文 2.引出下文 1.点明或引出说明对象 2.指出说明对象的特征 3.增加文学色彩，引起读者的阅读兴趣 内容上 用高山上的守望者——岳桦 ①巍峨的长白山上，大森林垂直绵延2000多米。1100米以下是针阔混交林，金秋时节，绚烂缤纷；1100米~1800米之间是针叶林，树木挺拔参天，气势磅碎；过了1800米，森林放慢了脚步，这里恶劣的自然条件，使大部分树木没有胆量穿越，即便是做风斗雪的青松也望而却步。然而岳桦却以勇敢和坚毅不屈的精神，顽强地在这里扎下了根，成为在蓝天白雪之间悄悄集结、静静展开的高山上的守望者。 ②岳桦在植物分类上属于桦木科，桦木属，为落叶乔木植物。树皮呈灰黄白色，枝暗红褐色，幼枝暗绿色；冬芽 呈矩圆形或卵球形，叶片薄，较硬，边缘呈不规则的锯齿状；花期为