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3.4 实际问题与一元一次方程（2）
探究1：销售中的盈亏问题;学习目标：
1. 掌握“盈亏问题”中的相关概念及数量关系；
2. 掌握解决“盈亏问题”的一般套路；
3. 感受方程与生活的密切联系，增强应用意识.
学习重点：
探究解决“盈亏问题”的过程.
注意：
教师要让学生经历“猜想—验证”的探究过程. 此外还要特别注意在“利润率”、“打折”等问题中，这些百分比所相对的参照量的区别，这是此类问题的重点和难点.;跳楼价
;一、问题的引入;一、问题的初探;二、问题???进一步探究; 问题3：两件衣服的成本各是多少元？;两件衣服总成本：48＋80＝128 元；;三、巩固应用;三、巩固应用;三、巩固应用;四、课堂小结;五、课后作业;14;谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
ItS An Honor To Walk With You All The Way;Thanks
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