家长学校讲座第五讲全解.pptVIP

批评应该适度 （b）对于孩子来说，更需要的是父母指点迷津的人生忠告，而不是重复的批评的口罗唆。尤其在当孩子遇到考验、困难，或心情沮丧、情绪很坏时，如果父母唠唠叨叨、翻来覆去的用同样的话来批评教育，只会让孩子听得不耐烦，父母也因此生一肚子气。 * 精品课件资料 批评应该适度 （c）在教育犯错的孩子时，如果父母能放弃简单粗暴的批评，换成用温和的方式表达，或者让孩子在平和轻松的氛围中认识到自己的错误，可能会带来事半功倍的效果。 * 精品课件资料 用心理制裁代替直接的批评 （a）当孩子犯了错误以后，父母可以使用心理制裁代替直接的批评，比如对孩子不予注意、态度冷淡，或让他们自己承担错误的后果，等等。这样会比严厉的批评取得更好的效果。 （b）“心理制裁”的方式很多，以下两种是比较常见的： ①不予注意。 ②“冷冻”处理。 * 精品课件资料 响鼓要用重锤敲 （a）俗话说“响鼓要用重锤敲”，它具有振聋发聩的作用。“当头棒喝”的教育方式以其“突然性”和“强烈性”，给孩子比较大的心理震慑，可以促使孩子醒悟，并留下深刻的印象。 （b）感觉的强刺激和弱刺激在生活中随处都有。 * 精品课件资料 当头棒喝纠正错误 ①发挥刺激效应的可信性。父母在对孩子批评、警策时，需要实事求是，不能夸大其词。否则，孩子可能产生逆反心理，失去应有的效用。 ②父母在运用“当头棒喝”的教育方式时，只能是偶尔为之。试想，如果父母经常嗓音大、脖子粗、脾气暴，孩子也就对此感到麻木，不当一回事。父母的“当头棒喝”就起不到相应的教育效果了。 ③把握“棒喝”的“度”。由于每个孩子对刺激的反应不一样，能承受的刺激程度也不一样。因此，父母在对孩子进行“棒喝”时，一定要从孩子实际出发，把握分寸，避免对孩子造成伤害。 * 精品课件资料 在教育孩子中用低声调，至少有以下几个好处： ①低声调可以使人理智一些、情绪平和一些，也可使孩子抵触、逆反的心理防线有所松弛，有利于沟通。 ②低声调可以集中对方的听力。从物理学的角度上讲，父母用低声讲话，孩子就必须集中精神才能听清，即使他在主观上并没有打算认真听，但由于条件反射的听觉动作，还是会不自觉地捕捉你谈话的内容。 ③父母低声批评，孩子也不会使用高声调。生活中常看到大人高声责骂孩子，孩子反抗的声音也不低，双方情绪越来越激动，最后惹得大人一肚子气，孩子也不服气。 ④低声调可以赶走愤怒。父母是孩子人生中任教时间最长的老师，大人的言行对孩子的影响最大，遇事暴躁，不冷静，开口大声责骂的父母，肯定对孩子的性格有潜移默化的作用。 * 精品课件资料 孩子不帮助别人的原因： （1）体验不到弱势群体的困难 孩子所接触的弱势群体往往是身体有残疾的同学，学习等有困难的同学等。 （2）体验不到助人的快乐 助人为乐是一种美德；助人要从日常小事做起，不因善小而不为，助人是人格升华的标志。 （3）父母没有树立好榜样 在生活中，父母们的行动是孩子的一面镜子。 * 精品课件资料 家长要教育孩子乐于助人： （1）帮助孩子养成乐于助人的良好习惯 （2）取消孩子在家中的特殊待遇 （3）父母发挥榜样作用 （4）让孩子学会感谢 （5）给孩子提供与同龄人交流的平台 （6）可以适当地让孩子体验他人的难处 * 精品课件资料 孩子不讲诚信的原因： （1）意识不到对他人的伤害 （2）缺少必要的毅力和恒心 （3）意识不到给自己带来的后果 （4）强化了错误的心理暗示 （5）家庭及社会的影响 * 精品课件资料 家长应该从以下几个方面培养孩子的诚信： （1）关心、理解孩子，与他交朋友 （2）帮助孩子树立诚信观 （3）家长树立诚信的榜样 （4）家校沟通，使诚信无处不在 （5）发挥集体的作用 总之，诚信就像一棵树，需要在生活的土壤中生长，灿烂的阳光、清新的雨露和充足的养分，一样都不能少。“待人以诚”“言而有信”是中华民族的传统美德。 * 精品课件资料 如何教育孩子不说谎： （1）正确对待孩子说谎 （2）孩子说谎的原因 a.赢得大人的注意；b.想像力丰富；c.自我保护或逃避责任 （3）教导孩子诚实的原则 a.父母以身作则；b.先不急着责备孩子； c.理清不诚实的原因；d.就事论事 e.增强诚实行为；f.真心话的魔力；g.适时给予鼓励 （4）适时关心与协助 * 精品课件资料 家长教育孩子诚实守信的方法 （1）理解诚实守信 （2）教育方法 a.培养孩子诚信从点滴做起 b.为孩子做诚信的榜样 c.营造诚恳、互信的家庭氛围 d.满足孩子合理的需要 * 精品课件资料 孩子不尊重他人的原因： （1）孩子在家中得不到尊重 首先，在家中，家长作风太重。 其次，当着他人的面批评自己的孩子。 （2）自己不懂待如何尊重他人 个别孩子就是这样，平时根本没有设身处地为他人着想，甚至飞扬跋扈，不尊重他人，也就不