《测量实习》教学大纲（本科）.pdfVIP

《测量实习》教学大纲 一、课程基本情况 实践环节代码：1051149083 实践环节名称（中/英文 ：测量实习/Cognition Practice 课程类别：专业实践课程 学分：1 周数：1 适用专业：建筑环境与能源应用工程 适用对象：本科 开课学院：土木工程学院 二、测量实习简介 1.任务与目的 测量实习是建筑设备工程测量课程实践教学的一个重要环节，学生在获得基本知识和基 本技能的基础上，进行一次较全面、系统的测绘地形图实习，能够熟练操作各种测量仪器， 掌握高程控制和平面控制测量的基本方法，掌握建筑设备定位、放线和高程抄平技术，学会 用全站仪测绘 1:500 大比例尺地形图，并使用 CASS—CAD 绘制数字地形图，适应从事本专业 各领域的测量工程技术和施工管理工作的要求。 通过测量实习，培养学生严肃认真、实事求是的科学实践态度；培养吃苦耐劳、爱护仪 器用具、相互协作的职业道德；以实现中国梦为，激发学生爱国情怀。 2.对接培养的岗位能力 掌握本专业工程测量的基本方法和基本技能，具备较高的解决本专业设计和施工中实际 测量问题的能力。 三、测量实习教学目标 通过测量实习，使学生达到以下目标： 目标1.具有一定的人际交往能力和良好的团队协作精神。（支撑毕业要求 7.3 目标2.具有使用常规测试仪器参与施工、调试、运行管理的能力。（支撑毕业要求 8.1 目标3.具有强烈的社会责任感及工程质量与安 全意识。（支撑毕业要求 9.3 四、内容和要求 主题 1 自动安平水准仪的认识与使用 （1）认识自安平水准仪的基本构造，了解仪器各部件的功能。 （2）初步掌握使用自安平水准仪的操作要领、基本步骤和方法。能准确读取水准仪在 水准尺读数。 （3）每人至少完成两个测站的观测、记录和计算工作。 主题 2 闭合水准路线测量 （1）掌握闭合水准路线水准点的布设； （2）掌握闭合水准路线的施测方法，掌握水准测量数据的记录与计算； （3 每人应完成 2 站水准测量工作； （4 每组完成观测一条 6～8 测站闭合水准路线，求出水准点的高程； 主题 3 全站仪的认识与使用 （1）了解全站仪基本构造，熟悉全站仪各部件的名称和功能； （2）掌握使用全站仪的基本操作步骤，能够熟练操作全站仪； （3）掌握测回法观测、计算水平角方法，掌握电磁波测距方法。 主题 4 闭合导线观测 观测一条 4～6 个导线点的闭合导线。 （1）踏勘选点，掌握导线点布设方法； （2）水平角观测 用测回法观测导线内角一个测回； （3）导线边长测量 用全站仪电磁波测量导线各边边长； （4）测定起始边的方位角； （5）平面坐标计算 采用直角平面坐标，根据起始数据和观测数据，计算各平面导线 点的坐标。 主题 5 观测 1：500 大比例尺地形图 采用全站仪数字测绘法施测。观测时先将经纬仪安置在测站点 （导线点 上，用全站仪 测定碎部点的方向与已知方向之间的夹角，确定碎部点的方向；用电磁波测距仪观测距离。 用 CASS—CAD 绘制地形图。 测绘实习成果： （1）每个学生要交的成果：实习报告 （2）每组要交的成果：闭合水准路线观测数据及计算表；闭合导线观测数据及内业计 算表；测区 1:500 地形图。 五、时间安排 序号 实践内容与安排 时间 负责人 备注 讲解测量实习任务及要求，各测区划分，实验室 实习指导 1 0.5 天 借测量仪器，测区勘探选点，建立导线点标志 教师 实习指导 2 水准仪的认识使用；闭合水准路线测