中班户外器械活动教案20篇.doc

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PAGE PAGE 1 中班户外器械活动教案20篇 第1篇   幼儿园中班户外游戏礁:贴人   活动目标   1、通过玩贴人游戏,培养幼儿快跑、躲闪的能力。   2、提高幼儿思维的灵敏性。   3、提高幼儿两合作进行游戏的能力。   活动准备:音乐:月光   活动过程   1、开始部分。   练习走圆,为游戏做铺垫。   圆走成四队开花走双圈走。   2、基本部分。   (1)幼儿站成一个圆,老师交待游消称与玩贴人游戏的方法、规则。   教师:“今天老师教小朋友玩一个游戏,名字叫贴人。   我请两位小朋友,一位跑,一位追,   被追的小朋友可以跑到里圈任意一位小朋友面前站住(贴人)这时后面一个小朋友赶快跑。   以免被追的小朋友捉住。   注意,跑时要在圈外,贴人要到圈里。”   (2)幼儿游戏。   教师注意观察,如果被追捉者连续贴人三次,追捉者仍未捉到,就另换追捉者。   被追到者不再当追捉者,以免太累。   (3)“结冰”游戏:   幼儿自由活动,听到“结冰”信号,幼儿不动,听到“化冻”信号再自由活动。   3、结束部分。   做放松整理动作。幼儿听音乐,边歌边舞。 第2篇   参赛工具:三口之家,选择此项游戏的家庭须有两位家长协同参预   游戏准备:通过装饰的报纸团、玩具篓、蓝皱纸   游戏规定:参赛妈妈收举玩具篓站在场面一端,幼儿扮成小哪吒,由爸爸从后背抱着腰部,站在场面另一端,中间有"波浪"隔绝距离,主持人发令后,爸爸和小哪吒跑至"波浪"边,在"海中"寻觅"宝物"(报纸团)每找到一个就往妈妈的玩具篓中扔,至主持人说停,哪个家庭的玩具篓中的"宝物"多为胜! 第3篇   活动目标:   1、通过观察、练习掌握双脚跳、投掷等动作的要领。   2、在参与各种玩树叶的游戏中发展幼儿跳跃能力、投掷能力、及身体协调能力。   3、体验自由创造、想象多样玩树叶的乐趣,并能用语言完整表述各自创造的玩法。   4、主动参与活动,体验活动的快乐及成功的喜悦。   5、胆说出自己的理解。   活动重点:   在和树叶玩游戏的过程中锻炼幼儿的跳跃能力、投掷能力及身体协调能力。   活动难点:   能胆的用完整、清晰的语句表述自己创造的树叶玩法。   活动准备:   幼儿园地面的落叶,幼儿已有的种植经验。   活动过程:   一、尝试玩树叶的多种方法,激发幼儿创造力。   老师:看到这么多漂亮的、金黄的树叶,你想怎么玩   幼儿:可以这样玩。幼儿自主地玩着树叶。   幼儿创造的玩法有:   1、幼儿:双脚跳起来抛树叶:下雪了,结婚撒花了,生日快乐等游戏!(玩抛树叶的游戏)   教师:下雪的时候雪可是从天上落下来的,所以一定要把树叶抛得高高的哟。   撒礼花的时候有的人个子也很高,一定要跳起来把树叶再抛出去哟。我们来比赛一下,看谁抛得高吧。   (幼儿听完我的话赶紧跳起来高高跳起来抛,在鼓励中幼儿双脚跳起来同时抛树叶,发展幼儿的跳跃能力。)   2、幼儿:树叶变成飞机,孩子们把飞机使劲扔出去然后追着飞机跑。(玩开飞机的游戏)   教师:飞机飞起来了,看谁的飞机飞得最远。   他的飞机飞得好远,他是怎么做的呢   飞机飞回来的时候一定要注意不要撞机哟,撞机可是很危险的事情哟。   (教师示范或者引导幼儿观察投掷的规范动作,引导幼儿用正确的方法投掷小“飞机”。发展幼儿投掷能力,同时发展幼儿动作的协调性和灵敏性)   3、幼儿:一片两片三片、、、、、、(玩数树叶的游戏)   教师:这么多的树叶,你数清楚了吗,你是怎么数的   (引导幼儿按群计数。)   小结:兴趣是最好的老师,孩子们在自由的环境中创造力无限的爆发,真不错!   二、分享交流玩法,发展幼儿语言表达能力。   1、教师提问:谁愿意把你的玩法分享一下!注意要把话说得清楚,让别人能听懂哟。   幼儿:我把树叶抛起来,玩下雪的游戏。   幼儿:我把树叶当成飞机,和它一起飞起来。   幼儿:我在玩数树叶的游戏。   幼儿:我把树叶当成床,可以躺在上面休息。(家争相表述。)   (教师着重引导幼儿把自己的想法表达清楚,指导幼儿用合适的词语表述。)   2、师:刚刚小朋友们分享的方法,你有玩过吗试一试。   除了刚才的这些玩法,还可以怎么玩我们再玩一次吧。   幼儿:他们又一次开心的玩了起来。   小结:“倘若你有一种玩法,我也有一种玩法,彼此交流,那么,我们每个人就有两种玩法了。”孩子们通过集体分享交流之后,都尝试着玩没有玩过的方法,还碰撞出更多的玩法呢:有的小朋友把树叶当成伞来遮阳,有的把树叶当成食物“吃”起来、、、、、、   三、观察发现落叶的用处。   1、这时,孩子们又发现工人叔叔在操场一旁烧树叶,纷纷好奇的跑过去观看,并提出疑问:为什么要烧树叶呢   幼儿:树叶黄了。   幼儿:

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