中班户外器械活动教案20篇.doc

PAGE PAGE 1 中班户外器械活动教案20篇 第1篇 　　幼儿园中班户外游戏礁：贴人 　　活动目标 　　1、通过玩贴人游戏，培养幼儿快跑、躲闪的能力。 　　2、提高幼儿思维的灵敏性。 　　3、提高幼儿两合作进行游戏的能力。 　　活动准备：音乐：月光 　　活动过程 　　1、开始部分。 　　练习走圆，为游戏做铺垫。 　　圆走成四队开花走双圈走。 　　2、基本部分。 　　(1)幼儿站成一个圆，老师交待游消称与玩贴人游戏的方法、规则。 　　教师：“今天老师教小朋友玩一个游戏，名字叫贴人。 　　我请两位小朋友，一位跑，一位追， 　　被追的小朋友可以跑到里圈任意一位小朋友面前站住(贴人)这时后面一个小朋友赶快跑。 　　以免被追的小朋友捉住。 　　注意，跑时要在圈外，贴人要到圈里。” 　　(2)幼儿游戏。 　　教师注意观察，如果被追捉者连续贴人三次，追捉者仍未捉到，就另换追捉者。 　　被追到者不再当追捉者，以免太累。 　　(3)“结冰”游戏： 　　幼儿自由活动，听到“结冰”信号，幼儿不动，听到“化冻”信号再自由活动。 　　3、结束部分。 　　做放松整理动作。幼儿听音乐，边歌边舞。 第2篇 　　参赛工具：三口之家，选择此项游戏的家庭须有两位家长协同参预 　　游戏准备：通过装饰的报纸团、玩具篓、蓝皱纸 　　游戏规定：参赛妈妈收举玩具篓站在场面一端，幼儿扮成小哪吒，由爸爸从后背抱着腰部，站在场面另一端，中间有"波浪"隔绝距离，主持人发令后，爸爸和小哪吒跑至"波浪"边，在"海中"寻觅"宝物"(报纸团)每找到一个就往妈妈的玩具篓中扔，至主持人说停，哪个家庭的玩具篓中的"宝物"多为胜! 第3篇 　　活动目标： 　　1、通过观察、练习掌握双脚跳、投掷等动作的要领。 　　2、在参与各种玩树叶的游戏中发展幼儿跳跃能力、投掷能力、及身体协调能力。 　　3、体验自由创造、想象多样玩树叶的乐趣，并能用语言完整表述各自创造的玩法。 　　4、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。 　　5、胆说出自己的理解。 　　活动重点： 　　在和树叶玩游戏的过程中锻炼幼儿的跳跃能力、投掷能力及身体协调能力。 　　活动难点： 　　能胆的用完整、清晰的语句表述自己创造的树叶玩法。 　　活动准备： 　　幼儿园地面的落叶，幼儿已有的种植经验。 　　活动过程： 　　一、尝试玩树叶的多种方法，激发幼儿创造力。 　　老师：看到这么多漂亮的、金黄的树叶，你想怎么玩 　　幼儿：可以这样玩。幼儿自主地玩着树叶。 　　幼儿创造的玩法有： 　　1、幼儿：双脚跳起来抛树叶：下雪了，结婚撒花了，生日快乐等游戏!(玩抛树叶的游戏) 　　教师：下雪的时候雪可是从天上落下来的，所以一定要把树叶抛得高高的哟。 　　撒礼花的时候有的人个子也很高，一定要跳起来把树叶再抛出去哟。我们来比赛一下，看谁抛得高吧。 　　(幼儿听完我的话赶紧跳起来高高跳起来抛，在鼓励中幼儿双脚跳起来同时抛树叶，发展幼儿的跳跃能力。) 　　2、幼儿：树叶变成飞机，孩子们把飞机使劲扔出去然后追着飞机跑。(玩开飞机的游戏) 　　教师：飞机飞起来了，看谁的飞机飞得最远。 　　他的飞机飞得好远，他是怎么做的呢 　　飞机飞回来的时候一定要注意不要撞机哟，撞机可是很危险的事情哟。 　　(教师示范或者引导幼儿观察投掷的规范动作，引导幼儿用正确的方法投掷小“飞机”。发展幼儿投掷能力，同时发展幼儿动作的协调性和灵敏性) 　　3、幼儿：一片两片三片、、、、、、(玩数树叶的游戏) 　　教师：这么多的树叶，你数清楚了吗，你是怎么数的 　　(引导幼儿按群计数。) 　　小结：兴趣是最好的老师，孩子们在自由的环境中创造力无限的爆发，真不错! 　　二、分享交流玩法，发展幼儿语言表达能力。 　　1、教师提问：谁愿意把你的玩法分享一下!注意要把话说得清楚，让别人能听懂哟。 　　幼儿：我把树叶抛起来，玩下雪的游戏。 　　幼儿：我把树叶当成飞机，和它一起飞起来。 　　幼儿：我在玩数树叶的游戏。 　　幼儿：我把树叶当成床，可以躺在上面休息。(家争相表述。) 　　(教师着重引导幼儿把自己的想法表达清楚，指导幼儿用合适的词语表述。) 　　2、师：刚刚小朋友们分享的方法，你有玩过吗试一试。 　　除了刚才的这些玩法，还可以怎么玩我们再玩一次吧。 　　幼儿：他们又一次开心的玩了起来。 　　小结：“倘若你有一种玩法，我也有一种玩法，彼此交流，那么，我们每个人就有两种玩法了。”孩子们通过集体分享交流之后，都尝试着玩没有玩过的方法，还碰撞出更多的玩法呢：有的小朋友把树叶当成伞来遮阳，有的把树叶当成食物“吃”起来、、、、、、 　　三、观察发现落叶的用处。 　　1、这时，孩子们又发现工人叔叔在操场一旁烧树叶，纷纷好奇的跑过去观看，并提出疑问：为什么要烧树叶呢 　　幼儿：树叶黄了。 　　幼儿：