小学地震应急疏散演练预案.docxVIP

小学地震应急疏散演练预案 为保证我校地震应急工作及时、高效、有序进行，最大 限度地减轻生命和财产损失，提高我校在地震等突发事件发 生时的应急反响能力，根据上级文件要求，结合我校实际, 特制定本预案。 一、演练目的 通过地震应急预案现场演练，让全体师生在发生地震时 能够采取正确的方法自救，能够迅速、有序、平安地撤离疏 散，最大限度地减少财产损失和人员伤亡，特制定地震应急 疏散演练预案。 二、演练机构学校成立地震应急疏散演练指挥部。 总指挥：WLWK副总指挥：WLWK 成 员：WLWK三、演练准备 1、演练前班主任发动，让学生熟悉应急避震的正确方 法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班 级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟 性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发 地震谣传。 2、各班应先让学生熟悉演练路线、队伍次序，可以以 班级为单位先进行模拟演练。第某周星期某升旗礼各班先按 演练疏散的次序、路线出场。 四、演练时间本学年度第一次演练：某年某月某日（第某周星期某） 大课间时间。第二次演练时间另行通知。 五、演练内容 演练以疏散为内容。当地震发生时，进行疏散工作，到 预定地点集中。 六、警报信号 1、警报讯号：连续长哨声4次。代表发生地震，学生 进行应急避险。 2、疏散信号：2次长哨声。学生进行疏散，全过程要求 在6分钟内完成。 3、解除讯号：1次长哨声。 七、人员分工WLWK：总指挥 WLWK：负责具体指挥调度 WLWK：负责伤员救护、后勤工作，协助礼堂内上室内 体育课学生的疏散、防护 各班班主任：负责各班学生避险、疏散（如遇上课时 间，当堂科任负责，班主任随后以最快速度尽量赶到）WLWK：负责警报信号并协助操场的平安防护、指挥 WLWK：听到警报及时翻开大门并负责校门周围平安防 护WLWK：负责操场的平安防护 WLWK：协助门卫做好校门周围平安防护WLWK：负责教学楼三楼楼梯口的平安防护 WLWK：负责教学楼二楼至三楼楼梯拐弯处的平安防护WLWK：负责教学楼一楼至二楼楼梯拐弯处的平安防护 WLWK：负责教学楼二楼楼梯口平安防护WLWK：负责教学楼一楼楼梯口平安防护 WLWK：负责科学楼二楼梯拐弯处的平安防护WLWK：负责负责科学楼一楼梯拐弯处的平安防护 WLWK：地震来临时如正好在教师食堂，负责关掉煤气瓶及食堂的一切用电开关。 八、疏散次序、路线 八、 疏散次序、 路线 第一批：某年级某班水池边一校门南线 某年级某班 教室后门一手抄报栏一校门北线 第二批：某年级某班楼梯西侧一喷水池一校门北线 某年级某班楼梯东侧一喷水池一校门南线 九、演练程序 1、地震来临或接到上级地震、临震预（警）报后，领导小 组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全体各教 职工必须各就各位，全面组织各项抗震工作。 2、第一次演练信号（警报讯号，连续长哨声4次）响 起：全校师生听到警报声后，要立即停止手头一切工作，快 速、平安地采取躲避措施。就地在课桌下抱头或头顶书包躲 避。各楼层楼梯口负责人在一分钟内完成各班学生避震情况 检查。 3、第二次演练信号（疏散信号，2次长哨声）响起：学 生复位，老师告知学生，强震已过，现在撤离教室，进入紧 急疏散演练环节。各班学生在老师带着下有秩序从楼梯向下 撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点 整队。 (1)每层楼及楼梯拐弯处各安排一名教师作为平安防 护员，负责引导学生有序撤离楼道，合理调节学生疏散的进 度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故的发生，对跌倒的学 生要及时扶起。学生疏散后由平安防护员负责楼层及教室等 相关区域进行清查。 (2)学生疏散过程中，要听从指挥，以双手护头，要 迅速排队，有秩序进行，一路小跑，不要慌乱奔跑，不要 争先恐后，撤离时不要带任何东西，撤离途中如果鞋、帽、 红领巾丧失不要寻找，，严禁蹲下系鞋带等防止踩踏事故。 (3)各班学生迅速到操场按升旗时的集队站好，双手 抱紧头部、下蹲、坐下待命，，各班应立即清查人数并由班 长向指挥部报告。 (4)如发生演练意外事故，立即报告指挥部。 4、第三次演练信号(解除讯号，长哨声1次)响起： 由演练副总指挥宣布演练结束。 以上情况是我校在假设情况下，疏散人员具体方法，但 实际情况是非常复杂的，万一遇到地震无论是教师还是学生, 要牢记十六大字：临危不乱，清醒果断，争分夺秒，巧妙脱 险。此紧急疏散学生的实施方案对其他紧急情况同样适用(如 火灾、其他危险)。