2021年春季开学第一课教案.docx

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2021 年春季开学第一课 【 【教学目标】 1.学习新冠肺炎防控知识和技能,了解开学后上放学及 1.学习新冠肺炎防控知识和技能,了解开学后上放学及 在校活动要求。 2.学习必要的安全知识。 【教学重点】 【教学重点】 1.学生在校的学习和生活的防疫要求。 1.学生在校的学习和生活的防疫要求。 2.掌握必要的安全。 【教学过程】 同学们,快乐的寒假转眼过去了,在这充满希望的季节 里,我们重返久违的校园,开始新的征程。新的学期,新的 希望,新的起点,我们要严格要求自己,不断进步,掌握新 的文化知识与技能,为将来的成功打下坚实的基础。 本学期的第一课,我们从讲防疫、话安全讲起。 一、疫情防控知识培训 当前,我国疫情防控总体可控,但我们仍要清醒的认识 到全球新冠肺炎疫情继续蔓延加剧,病毒变异和传播不断增 加,国内多地出现局部聚集性疫情,防控任务依然十分严峻 防疫工作容不得半点松懈。要始终绷紧疫情防控这根弦,克 服麻痹思想、侥幸心理、松劲心态,坚持“外防输入、内防 反弹”不动摇,科学精准有效从严从紧做好疫情防控,不放 过任何一丝风险隐患,坚决阻断病毒传播渠道,确保疫情不 出现反弹,坚决守住春季疫情防线。 (一)居家生活的防疫要求 自觉遵守各项疫情防控规定,防控期间减少外出活动,做到“非必要不外出”,不参加群体性聚餐活动,认真 落实个人防护各项要求,外出时佩戴口罩,勤洗手。坚决遵 守社区(村)防控人员健康登记、体温检测等规定。 根据疫情防控需要如实报告相关信息,不隐瞒家庭成 员高中疫情风险地区居住史、旅行史、接触史,坚决按照学 校规定筛查,如自己出现发烧等异常症状及时向学校报告。 3.当好学生疫情防控常识的宣传员,掌握基本新冠肺炎 疫情防控知识,学会自我防护。 遵纪守法,严格自我约束,不参与任何扰乱疫情防控 的活动,坚决维护社会稳定和疫情防控秩序,不信谣、不传 谣、不造谣,坚决不在互联网上散布不良信息。 严格落实教育主管部门及学校针对疫情期间的各项 学习规定,自觉居家学习。 (二)学校学习和生活的防疫要求1.到校 按时起床,为早餐和上学路上留出充裕时间。上学时带 好口罩。因为大家是错时入校,所以不要早到和晚到。按照 学校通知的时间段到校。 尽量选择步行,特别是低年级或者女生可由家长陪同步 行。一般不乘坐公交车上学,避免可能发生的交叉感染。 上学路上,不走人流较多的地方,与行人和同学保持 1 米以上安全距离。 到达学校后即进校,在校门口接受体温检测,按照学校 指示的通道和路线进校,不要在校门口滞留。如果检测需要 等待时,与前后同学保持 1 米以上安全距离。2.在校学习和生活要求 课间、体育活动、用餐均与其他班级错时进行。 学生要加强手部清洁卫生,触摸眼睛等“易感”部位之 前,饭前便后,以及外出归来、使用体育器材、学校电脑等 公用物品后,均要洗手。洗手时应当用洗手液或肥皂,在流 动水下按照正确洗手法彻底洗净双手。 学生排队取餐时,需佩戴口罩,前后左右均需与人保持 1 米以上距离,就餐过程中不相互交谈。 保持各处卫生,维护环境卫生。废弃口罩按要求放到固 定垃圾桶。如厕要注意厕所卫生,如厕后及时冲洗。 学生要保持规律的生活作息,学习上注意劳逸结合。 3.突发情况处理方法 任何时候感到身体不适立即告诉老师。如果出现发热、 干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状时,应佩戴口 罩,在老师引导下,到学校临时隔离观察室,进行进一步检 查,等待家长或老师送医。 学生如出现焦虑、恐惧等心理,可以尝试自我调节,如 采取阅读、运动等方式。若自我调节无效, 须及时寻求学校心理咨询室老师的专业心理援助。 同学们,现在疫情还未结束,做好疫情防控工作,确保全体师生生命安全,仍然是我们学校工作的重中之重。 疫情面前,人人有责,防控从我做起,每个人一定要管住自己, 戴口罩,勤洗手,多通风,不聚会,避免相互感染,为打赢这场战役做出自己的一份贡献。 二、安全教育 安全工作是学校工作的重点之一。尽管学校通过各种形 式对我们的同学进行了多方面的安全、法制和纪律教育,采 取了各种各样的防范措施,可仍有部分同学无视学校有关的 安全纪律规定,做出了一些有可能伤及自身和伤及他人的违 纪行为。下面,针对目前我们在安全方面存在的诸多问题, 结合我们学校的实际情况,就我校的安全和管理进行以下强 调: 交通安全 教育学生严格遵守交通规则,禁止未满十二周岁的学 生骑自行车上路、未满十六周岁学生骑电动车或摩托车上路。 消防安全 春季天干物燥,消防安全不能忽视。禁止玩火,尽量远 离烟花爆竹等易燃易爆物品,中小学生不要参与火灾扑救。 学会正确操作使用灭火器和消防栓,学会火灾时正确的逃生 自救方法:用湿手巾蒙上鼻孔,低身通过安全出口。 防溺水安全 告诫学生不要私自或结伴到河边玩耍,防止溺水事故的 发生;

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