名著导读《简·爱》课件部编版语文九年级下册.pptxVIP

名著导读《简·爱》课件部编版语文九年级下册.pptx

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简.爱;2;壹;1;;补充概念——叙述方式;贰;1、简爱实现人生逆袭的原因有哪些?;;10;补充概念——叙述角度;2、了解创作背景,设计座右铭; 《简.爱》创作于19世纪英国维多利亚时代,当时的英国已经完成了用大机器生产代替手工生产的第一次工业革命,成为世界头号工业大国,取得了海上霸主的地位。社会上贵族富豪踌躇满志,神父教士“神恩”浩荡,等级森严,男权至上,金钱第一, 贫富差距巨大。 在当时,女性只是男权社会的附庸,被称为“家里的天使”“婚姻市场上的货品”“男性话语的???理”等。英国女子普遍没有独立的经济地位,她们的人生目标往往是通过可靠的婚姻获得个人财富,提高社会地位。即便可以出门工作,也往往只能从事工厂女工、女佣等薪酬微薄、地位低微的工作。像夏洛蒂勃朗特一样把写作当作职业,会被认为是破坏社会秩序的行为,是对以男性为主导的英国社会的威胁与挑战。 《简.爱》是一本半自传体小说,简爱的身上有夏洛蒂.勃朗特的影子。小说中,简爱一次次地为自己发声,重塑社会身份和人格身份,这也是夏洛蒂·勃朗特的心声。为了让《简.爱》顺利出版,夏洛蒂勃朗特化名“柯勒.贝尔”(男性名字)发表小说,以免作品遭受歧视。然而《简·爱》一经出版就引起很大的争议,比较集中的观点是认为这本书离经叛道。;3、辨析简爱形象;;叁;自由表达:简爱这一人物形象,对今天青少年成长有什么启发?;肆;观看2011年版电影《简爱》,围绕电影和小说塑造人物形象的异同,选取一个角度,写一篇观后感。

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