E小蚯蚓教案幼儿美术绘画创意课件.pdfVIP

3、4 岁陶土教案 番茄苗美术中心 课 对 教学对象：3.4 岁儿童 小蚯蚓 题 象 课 时：1 节课 教 1．蚯蚓实物（准备透明的缸，里面放泥土。） 教 1. 陶土。 具 2．图片PPT。 材 2. 做陶工具。 3. 钢丝球。 技 1. 想象力发挥。 创 小蚯蚓拉奇看见了天敌千足虫，拉奇决定不要正面 法 2. 形体掌控。 意 迎击，拉奇选择了往土里钻，从另一个地方钻出来 重 3. 双手协调能力。 表 逃离险境。 点 述 教 一、〈引导、探索阶段〉 备注： 学 教具：蚯蚓实物（准备透明的缸，里面放泥土。） 过 引导小朋友观察蚯蚓，并做知识点解说。 程 ： 二、〈想象力引导阶段〉 教具:PPT 图片 1. 小蚯蚓拉奇在花园里悠闲地散步，柔软的身体一伸一缩地前进， 就像演奏中的手风琴。她经过的地方还会留下一道细细的水 迹……拉奇听到一朵花在哭，于是她问了花儿：为你什么哭这么 难过呢？ 2. 花儿哭着说：我曾经是花园里最美的花，现在却快要凋谢了。我 的花瓣开始枯萎，再没有人喜欢我，称赞我啦！呜呜呜… 3. 小蚯蚓拉奇听了花儿的哭诉，决定发挥自己园林专家的特长，帮 她一把。小蚯蚓有什么大本领？ 4. 蚯蚓可使土壤疏松、改良土壤、提高肥力，促进农业增产。蚯蚓 以土壤中的动植物碎屑为食，经常在地下钻洞，把土壤翻得疏松， 使水分和肥料易于进入而提高土壤的肥力，还能促进酸性或碱性 土壤变为中性土壤，增加磷等速效成分，使土壤适于农作物的生 长。 5. 小蚯蚓拉奇让花儿变得跟以前一样漂亮了。拉奇还为花儿准备了 一些肥料，这可是花儿的理想食物。“弄个好了！”拉奇快乐的向 花儿道别。 6. 哦！不！拉奇刚从土里钻出来，就撞见了一只凶巴巴的虫子 蚯蚓的天敌千足虫！ 7. 意外遭遇天敌千足虫，拉奇能成功脱险吗？拉奇用什么办法脱离 》》引导小朋友说一说，用什么方法脱险。 危险呢？ 1 / 3 三、〈创作阶段〉 1. 制作底板场景。（用钢丝球压印出纹理） 》》注：场景小朋友可自行决定。 2. 制作蚯蚓：搓面条，并且在面条上刻画纹路。 3. 将蚯蚓动势的摆放在底板上。 4. 为蚯蚓做装饰物。 5. 做其它的故事物及背景物。 与 蚯蚓是常见的一种陆生环节动物生活在土壤中昼伏夜出以畜禽粪便和有机废物垃圾为食连同泥土一同吞入也摄食植物的茎 主 叶等碎片。蚯蚓可使土壤疏松、改良土壤、提高肥力促进农业增产。世界的蚯蚓约有 2500 多种我国已记录229 种。 题 蚯蚓是寡毛纲中陆生环节动物中的任何一种尤其指蚯蚓科中分布甚广的身子逐渐变细分节的、雌雄同体的各种蚯蚓。环节动 相 物。体形圆长而柔软外表丑陋经常穿穴泥中能改良土壤有益农事。 关 任何动物都得呼吸才能活的下去，当然蚯蚓也不例外。不过蚯蚓既没有肺，也没有鳃，它是靠它的皮肤来呼吸的。蚯蚓的身 知 体表面有一层可以分泌黏液的皮肤，所以总是能够保持湿滑的状态。另外，在这层皮肤里布满了许多细小的血管，这些血管又和 识 身体内部紧密的相通，就这样它才能顺利进行呼吸作用，以延续生命。蚯蚓能将空气中的氧气溶解到它皮肤的黏液中，然后再渗 重 透到皮肤内细小