大班数学公开课教案《7的组成》含PPT课件.doc

PAGE PAGE 1 大班数学公开课教案《7的组成》含PPT课件 幼儿园大班数学教案：7的组成 活动目标： 　　1、通过尝试，操作学具，让幼儿杆子将7分成两份，有6种分法，并作记录。 　　2、通过讨论、分析，理解一个数分成两个部分，如一个不风增加1，另一个部分就要减少1。 不断更新：幼儿园大班数学公开课教案100篇【必看】 活动准备： 　　塑料小鸭学具人手42只。 配套课件：大班数学课件《7的组成》 地址：kj../ppt/1329.html 活动过程： 　　一、复习6的组成 　　玩碰球游戏，出现数咔，师问：这数是几答6。师：今天玩碰游戏，教师与小朋友的数合起来是6。(例如)，师：我的1球碰几球答：你的1球碰5球)教师问，小朋友可集体回答，也可小组回答，也可个别回答。 　　二、集体尝试活动 　　出现小狗、小兔家的图象。 　　师：今天小狗请几只小鸭到它们家做客(幼儿答：7只)小兔也请小鸭去做客，怎么办呢(幼儿答)请小朋友在桌上拿7只小鸭，分成两份，一部分到小狗家，一部分到小兔家，(小朋友操作)要求小朋友分的数与别人不一样。(第一次尝试) 　　教师请幼儿回答，你是怎么分的，幼儿回答，教师操作小鸭到小狗，小兔家，并列出分合式()，幼儿回答一种，教师列出一种，功写出6个分合式。 　　师：分成两份，共有几种分法答：共有6种，集体朗读7的分合式。 　　师：刚才小朋友每人分一种，但是7有6中分法，小朋友再试试你能否分出6种，幼儿操作塑料计算小鸭，教师把黑板上的分合式擦掉。(第二次尝试) 　　教师把黑板上的分合式全擦掉，请幼儿在作业纸上写7的6种分合式。(第三次尝试) 　　师问：7可以分成，幼儿答：7可以分成1和6， 　　师问：7可以分成，幼儿答：7可以分成2和5。 　　师问：2比1，幼儿答：2比1多1。 　　师问：5比6，幼儿答：5比6少1。 　　用这种方法讲清7得6种顺序奋发，最后得出结论：7分成两份，这边增加1，那边就减少1。 推荐阅读： 小班数学公开课教案及教学反思《学习7的组成》 大班数学优秀教案及教学反思《7的组成》 大班数学教案及教学反思《7的组成和分解》 大班数学教案《7的组成》含 大班数学教案及教学反思《7的组成》