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7、8 岁绘画教案
番茄苗美术中心
课 夜莺 对 教学对象:7、 8 岁儿童
题 象 课 时:1 节课
教 1、图片ppt。 教 1. 灰卡纸。
具 2、音频(夜莺叫声)。 材 2. 丙烯颜料。
3、音乐。 3. 黑板用的粉笔(构图用)。
4、教师准备自制相关道具。
技 1. 夜莺的形体、姿态。 创 我是一直爱唱歌的夜莺,我的歌声嘹亮婉转动听,
法 2. 羽毛的刻画。 意 我要去参加我是歌手,我一定能得冠军。
重 表
点 述
教 一、〈引导、探索阶段〉 备注:
学 教具:搜集到的资料。
过 一起分享最喜欢的鸟类叫声的图片。
程
: 教具:图片ppt、夜莺叫声。
1. 咦?我是歌手?
2. 今天老师要介绍一位鸟类的歌唱高手,他们有多厉害呢,
他们是声音最悦耳的鸟类,叫声中的音符也是最丰富的,
能掌握1160 个音符,并且可以发出复杂的音调。
3. 真的这么厉害吗?我们一起来听听他们的叫声。(播放音
频)
4. 这悦耳、婉转动听的啼叫声来自夜莺。
5. 夜莺栖息在河谷、河漫滩稀疏的落叶林和混交林、灌木丛 》》请小朋友说一说。
或园圃间以及常隐匿在矮灌丛或树木的低枝间。是一种迁
徙的食虫鸟类,生活在欧洲和亚洲的森林。它们在低的树
丛里筑巢,冬天迁徙到非洲南部。
6. 夜莺在白天少鸣叫,主要是在夜间歌唱,这个特点显著地
跟其它鸟类不同。科学家还发现,夜莺在城市里或近城区
的叫声更加响亮,这是为了盖过市区的噪音。
7. 仔细观察夜莺的形体、姿态、毛色。
8. 夜莺在希腊神话里也有个美丽的传说。潘特柔斯的女儿埃
冬是底比斯国王泽托斯的妻子。他们有一个女儿埃苔露丝,
埃冬有一次不幸失手杀死了女儿埃苔露丝,从此埃冬陷入
了无尽了悲哀和自责中。天神们出于怜悯就把埃冬变成了
夜莺,从此夜莺每个晚上都要悲鸣以表达对女儿的哀思。 》》聆听音乐跟老师的想象力引导,想像故事画面。
二、 〈想象力引导阶段〉
教具:音乐。
1. 小朋友,假如你是一只夜莺你想飞到哪里去呢? 那个地方
有什么?
2. 这时候你在做什么?唱歌?跳舞?飞翔?玩耍?
1 / 2
三、〈创作阶段〉 》》创作时播放音乐,感受音乐的律动,将律动表现
教具:音乐 在画面上。
1. 黑板用的粉笔:先预想好构图,先以几何图形轻轻的大略
勾勒形体。确认形体、姿态后,再仔细描绘出。
2. 黑板用的粉笔:背景构图。
3. 丙烯颜料、中、大、小笔:画出背景色。
4. 丙烯颜料、中、小笔:画夜莺。先铺底色,再局部修饰,
最后做细节勾勒。
5. 增加故事性丰富画面。
四、〈观察、搜集阶段〉 》》请小朋友和家人一起找一找,下周将搜集到的资料
世界上的植物叶子形状千奇百怪,小朋友请你们找一找,什么植 带来和大家分享。
物的叶子比小朋友还要高大。
与 夜莺,为雀形目鹟科的一种
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