教科版五下第四单元第7课《做个保温杯》教案.docVIP

下载本文档

200
0
约7.74千字
约 14页
2022-05-31 发布于河北
举报
版权申诉

教科版五下第四单元第7课《做个保温杯》教案.doc

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

21世纪教育网精品试卷·第 PAGE 2 页（共 NUMPAGES 2 页）教科版五下第四单元第7课《做个保温杯》教学设计课题做个保温杯单元四学科科学年级五学习目标 1.热的不良导体可以减慢物体热量的散失；空气是一种热的不良导体；保温、散热技术在生活中被广泛应用。 2.根据热传递的原理设计制作保温杯；研究哪种保温方法保温效果较好；尝试自主设计产品，在研究后改进产品；创作科学小论文等呈现保温杯探究的过程与结论。 3.激发设计研究保温杯的兴趣，能不断进行尝试和创新；关注他人的探究成果，乐于分享自己的探究经验。 4.了解生活中常见的保温制品，体会它们给人类生活