建-筑-工-程定额及工程量清单计价.pptx

第一章：绪 论 §1-1 概 述 一、课程的性质、任务及特点 （一）课程的性质、任务 本课程是土建类各专业的一门必修专业课，是一门实践性很强的应用学科，其任务是运用马克思主义再生产理论和社会主义经济理论研究建筑产品生产成果与生产消耗之间的定量关系，从完成一定量建筑产品消耗数量的规律着手，正确的确定单位建筑产品的消耗数量标准和计划价格，力求用最少的人力、物力和财力消耗，生产出更好、更多的建筑产品，要求掌握建筑工程定额与工程量清单计价的基本概念与基本理论，具有编制单位工程工程量清单的初步能力。;（二）课程的特点1、建筑工程定额原理与工程量清单计价是一门技术性、专业性、实践性、综合性和政策性很强的课程。2、不仅涉及土木工程技术、施工工艺、施工手段及方法，而且与社会性质、国家的方针政策，分配制度有着密切的关系。3、在研究的对象中，既有生产力方面的课题，也有生产关系方面的课题，既有实际问题，又有方针政策问题。;二、本门课程所研究的内容  分建筑工程定额原理和工程量清单两部分。 建筑产品数量和资源消耗量之间的关系研究属定额原理的范围。 建筑产品价格的确定属于建筑工程工程量清单研究范围。 具体的讲建筑工程定额原理主要包括：1、建筑工程定额的概念。2、建筑工程中劳动定额、材料消耗定额、施工机械台班定额、预算定额、概算定额的原理和制定方法。3、确定定额水平的原则和影响定额水平的因素研究。4、建筑工程定额的执行和管理。5、提高定额水平的执行和管理。;建筑工程工程量清单计价及概预算主要包括：1、建筑产品成本的组成和单价分析。2、建筑工程概算和预算的编制原理和编制方法。3、建筑工程的招标和投标。4、建筑工程概预算及工程量清单的管理和审核。 5、工程量清单计价的基本原理和计价规范。; ;;五、关于预算员、造价工程师有关事宜 我国造价工程师注册考核制度。为加强对工程造价的管理，提高人员素质，确保质量。人事部、建设部1996年颁布了《造价工程执业资格制度规行规定》。（一）申报条件 中华人民共和国公民、遵纪守法，并具各以下条件之一，可进行资格考试。 1、工程造价专业大专毕业后，从事工程造价业务工作满三年，工程或工程经济类大专毕业后，从事工程造价业务工作满六年。 2、工程造价专业本科满四年、专科满五年。 3、获上述专业第二学士学位或研究生毕业和获硕士学位后从事专业三年。 4、博士毕业后，从事工程造价业务满两年。;四、学习本门课程的目的和意义 1、目的 通过本课程的学习，系统的了解建筑工程定额与工程量清单计价的基本原理和基本概念； 掌握各种定额的制定原则和方法； 掌握工程量计算的规则； 了解各种费用的基本计算方法。 2、意义 建设项目按国际工程贯列所进行的管理是多方面的。FIDIC条款的基本控制有三个大的方面。;;;（四）权力和义务1、权力(1)有独立依法执行造价工程岗位业务，并参与工程项目经济管理的权利。(2)有在所经办的工程造价成果文件上签字的权利，凡经造价工程师签字的工作造价文件需要修改时应经本人同意。(3)有使用造价工程师名称的权利。(4)有依法申请开办工程造价咨询单位的权利。(5)造价工程师对违反国家有关法规的意见和决定，有权提出劝告。;六、关于课程的有关事宜1、可以试听第三次课开始点名，15次减2次余13次，缺2次课以上没成绩。2、教材，目前没有可以使用的教材，需要大家多记些笔记。;§1-2基本建设的意义和作用一、基本建设的概念 基本建设——1926年4月是斯大林在一次报告中首先提出的，其含义是资本建设或资金建设 英、美称——固定资本投资或资本支出 日本——建设投资 我国——1950年起正式使用“基本建设”这个词 其含义简单讲——以扩大生产能力（或增加工程效益）为目的综合经济活动，它包括：(1)新建项目(2)扩建项目(3)迁建项目(4)恢复性建设项目(5)无折旧基金或固定收入的行政、事业单位，增建、兴建业务用房，或职工住宅的项目。 是多部门、多单位共同协作完成的综合性经济活动。;二、基本建设的含义有以下四个方面：1、基本建设是社会主义国家扩大再生产的重要方式，是我国进行四个现代化建设的物质技术基础。2、基本建设是进行固定资产生产的一种工业生产活动，而不是消费活动，基本建设产品具有商品属性。(1)基本建设产品与普通产品一样，具有使用价值和价值。(2)生产基本建设产品的劳动