部编版四年级下册语文词语的感情色彩基础专项训练.docxVIP

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  • 2022-06-06 发布于湖北
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部编版四年级下册语文词语的感情色彩基础专项训练.docx

专项训练一:词语的感情色彩 什么是词语的感情色彩? 词语的感情色彩反应了人们对事物的爱憎情感和褒贬评价。 词语的感情色彩分类 (一)、褒义词 含有赞扬、歌颂、喜爱、羡慕、尊敬、崇拜等肯定感情色彩 的词语叫“褒义词”。 如:英雄、表彰、雄伟、秀丽 鞠躬尽瘁、刚正不阿、一丝不苟、大公无私、呕心沥血 贬义词 含有憎恶、批评、反对、讥笑、讽刺、藐视、贬斥、否定色彩的词语叫“贬义词”。 如:奸商、潜逃、狡猾、骄傲 趾高气昂、为富不仁、偷偷摸摸、老奸巨猾 (三)中性词 不具备感情色彩的词语就叫“中性词”。 如: 表示事物名称的词:柳树、花朵、大米等 表示行为动作的词:来、去、看、跳等 表示时态和语气等方面的词:着、了、过、吗等 褒义词贬用 例: 1、老师警告调皮捣蛋鬼小明:“ 像你这样愚弄同学们的自认为很聪明的鬼把戏,以后最好永不再上演,否则……” (原指脑袋机灵,这里指耍小聪明) 贬义词褒用 例:她从来不打骂我们。仅仅有一次,她的教鞭好像要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上,大伙笑了,她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有真正要打的意思。 (节选自《我的老师》) (原指诡计多端,这里指孩子的机灵、调皮,表明了孩子们的天真可爱和他们对老师的理解。) 五、

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