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小升初语文阅读考点
专题五 写人记事类文章阅读指导
基础知识:
写人记事类文章,一种是以写人为主,即以人物为文章的中心,通过具体的事例反映人物的特点或者思想品质。
另一种是侧重记事,将事情的发生、发展、结果记下来,让更多的人去感受这些事情,从中领悟生活的道理。
一、抓住“六要素”,了解记叙文的主要内容
叙事的文章,都要写清楚时间、地点、人物,事情的起因、经过、结果这“六要素”。
二、理清叙事顺序,把握文章脉络
叙事的文章都是按照一定的顺序去写的,通常分为顺叙、倒叙、插叙三种。阅读时,要弄清作者的叙述顺序。
三、抓住文章重点,领悟作者的思想感情
(一)叙事类文章的重点一般都放在事情的经过上,阅读时,我们要特别关注重点段落,如开头总起全文、中间承上启下、结尾总结全文的语句,把握文章的主旨,领悟作者的思想感情。
(二)写人类文章重点关注描写人物外貌、动作、语言、心理活动等的句子,因为作者是通过这些描写来表现人物的性格特点和品质的,再结合具体事例体会文章的主旨和作者对笔下人物的思想感情。
热点题型
1.文章记叙了哪几件事?
2.文章哪些事写得详细?哪些事写得简略?这样写有什么好处?
3.文章写了一件什么事?表达了作者怎样的思想感情?
4.文章是怎样点面结合写场面的?
5.作者是如何详写主要部分的?
6.这一句话运用了哪种人物描写的方法?表现了人物怎样的性格特点?
7.文章中的某某给你留下了怎样的印象?
8.结合文章说说某某是个怎样的人?
9.作者是怎样在具体细致的叙述中,自然地表达内心感受的?
10.文章以某某为题有什么好处?
11.文章是按什么顺序去写的?
12.你从中获得了什么启示?
13.联系生活实际,谈谈你对某某的感悟。
【实战演练】
(一)春酒(节选)
琦君
母亲是从不上会的,但总是很乐意把花厅给大家请客,可以添点新春喜气。花匠阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的,呼呼呼地点燃了,挂在花厅正中,让大家吃酒时划拳吆喝,格地兴高采烈。我呢,一定有份坐在会首旁边边,得吃得喝。这时,母亲就会捧一瓶她自己泡的八宝酒给大家尝尝助兴。
席散时,会首给每个人分一条印花手帕。母亲和我也各有一条,我就等于得了两条,开心得要命。大家喝了甜美的八宝酒,都问母亲里面泡的是什么宝贝。母亲得意地说了一遍又一遍,高兴得两颊红红的,喝过酒似的。其实母亲是滴酒不沾唇的。
不仅是酒,母亲终年勤勤快快的,做这做那,做出新鲜别致的东西,总是分给别人吃,自己却很少吃。人家问她每种材料要放多少,她总是笑眯眯地说:“大约莫差不多就是了,我也没有一定分量的。”但她还是一样一样仔细地告诉别人。可见她做什么事,都有个尺度在心中的。她常常说:“鞋差分,衣差寸,分分寸寸要留神。”
1.我们可以联系上下文理解难懂的词语,请你运用这种方法,理解文中方言的意思,选出恰当的答案,将序号填入括号内。
(1)巴结( )
①趋炎附势,奉承讨好。②努力,勤奋。
(2)大约莫( )
①大概。②琢磨,估量。
2.文中画线的句子属于( )描写。(多选)
A.语言 B.心理 C.神态 D.动作
3.作者从( )这几个方面表现了春酒宴的热闹场面。(多选)
A.灯光 B.主客兴高采烈的情绪
C.声音 D.“我”的感受体会
4.“鞋差分,衣差寸,分分寸寸要留神。”对这句话理解正确的一项是( )
A.母亲手工制作鞋子、衣服时十分认真,一分一寸都十分留神。
B.手工制作鞋子、衣服,一分一寸都要合适才行。
C.就像鞋子差一分,衣服差一寸都不合适一样,做任何事情都要有一个尺度,要注意把握分寸。
D.如果鞋子差一分,衣服差一寸,就会让穿鞋和衣服的人感到不舒服,所要留神。
5短文主要写了一件什么事?你从这件事中体会到了母亲怎样的品质?
_________________________________________________________________
(二)寻找妈妈的寻人启事
①作文课。老师教完了应用文写作后,当场给学生们布置了一个题目:假设自己的妈妈丢了,请每一个人写一则寻人启事。老师还给每个同学发了一份寻人启事样本,大家可以照葫芦画瓢,但是,里面的内容必须是根据自己母亲的真实情况撰写。
②同学们似乎还没有反应过来,自己的妈场丢了,写一则寻人启事?面对着寻人启事样本,同学们一时都不知道该如何下笔。
③见同学们都没有什么动静,老师说,这样吧,我再讲一遍寻人启事的要点,大家一边听,一边写,首先,写下丢失人的姓名。
④大家埋头在纸上写上了自己妈妈的名字。
⑤老师说,性别。
⑥女。大家刷刷写下。
⑦丢失人年龄。老师的话音刚落,班级里就炸开了锅。有人说,我妈好像42岁了吧。有人说,我妈妈从来没告诉我地多大啊,有人说,我今年14岁,我妈妈该
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