部编版语文六年级上册-6. 狼牙山五壮士 第1课时【优质课件】.pptx

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6.狼牙山五壮士 第一课时 目录 课前导入 1 字词学习 2 课文浅析 3 01 课前导入 趣味导入 巍巍燕山高,潇潇易水寒,英雄五壮士,威震狼牙山。日军攻上棋盘陀以后,指挥官下令全体日军立定敬礼,向宁死不降的狼牙山五壮士致敬。 ——《狼牙山五壮士歌》 “狼牙山”在河北省保定市易县。“五壮士”是指晋察冀军区一分区主力一团七连的五位战士,即马宝玉、胡德林、胡福才、葛振林、宋学义。这五位英雄为掩护群众和连队主力撤退,把敌人引上狼牙山绝壁,最后英勇跳崖,用鲜血和生命谱写了一曲气吞山河的壮歌。让我们走进课文感受英雄人物的壮举,缅怀为我们的幸福生活而牺牲的先烈。 助读资料 狼牙山五壮士简介 “狼牙山五壮士”是指在抗日战争时期,在河北省保定市易县狼牙山战斗中英勇抗击日军和伪满洲国军的八路军5位英雄,他们是马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才,他们用生命和鲜血谱写出一首气吞山河的壮丽诗篇。在战斗中他们临危不惧,英勇阻击,子弹打光后,用石块还击,面对步步逼近的敌人,他们宁死不屈,毁掉枪支,义无反顾地纵身跳下数十丈深的悬崖。 马宝玉、胡德林、胡福才壮烈殉国;葛振林、宋学义被山腰的树枝挂住,幸免于难;5位战士的壮举,表现了崇高的爱国主义、革命英雄主义精神和坚贞不屈的民族气节,被人民群众誉为“狼牙山五壮士”。 助读资料 1941年9月25日,日军纠集三四千兵力,进犯我晋察冀根据地的狼牙山地区。当时在这一地区隐蔽着我们的许多干部和三四万群众。由于我主力部队转移到敌后去了,所以驻守狼牙山的八路军只有一个连,这个连就是晋察冀军区一分区一团七连。七连经过一个多月的英勇奋战,给了敌人沉重的打击。但由于敌我力量悬殊,七连决定将连队主力和干部群众转移到龙王庙,由这个连的六班担任掩护任务。 02 字词学习 易读错字 √ √ √ √ √ 学习生字 结构:上下 组词:日寇  敌寇 造句:国人同仇敌忾,打败了日寇的侵略。 音序:K 部首:宀 书写指导:竖弯钩的弯要长,舒展有力,注意与“冠”的区分。 寇 kòu 学习生字 结构:左右 组词:副班长  副手 造句:小李是副手,工作很认真。 音序:F 部首:刂 副 fù 学习生字 结构:左右 组词:手榴弹 榴莲 造句:只见他手急眼快,抓起敌人扔来的手榴弹,猛地向敌群掷去。 音序:L 部首:木 榴 liú 书写指导:左右要写紧凑,“留”左上边是三笔:撇、竖提和点。 学习生字 结构:左右 组词:手榴弹 子弹 造句:战士们冒着呼啸的子弹冲向敌军。 音序:D 部首:弓 弹 dàn 书写指导:“弓”窄长,上面横折的折要短。 学习生字 结构:左右 组词:抡圆  抡刀 造句:他二话不说,大踏步上前,抡圆了膀子,照着小阎王那肉头就抽了过去。 音序:L 部首:扌 抡 lūn 书写指导:注意与“抢”的区分。 学习生字 结构:上下 组词:全神贯注 连贯 造句:同学们全神贯注地听老师讲课。 音序:G 部首:贝 贯 guàn 书写指导:前两笔竖折和横折两端封闭。 学习生字 结构:左右 组词:棋盘  下棋 造句:他认为下棋简直是其乐无穷。 音序:Q 部首:木 棋 qí 书写指导:两短横,间隔均等,最后一笔是点。 学习生字 结构:上下 组词:悬崖  悬殊 造句:黄山上到处是悬崖峭壁。 音序:X 部首:心 悬 xuán 书写指导:“县”框内有两横,“心”扁宽,重心平稳。 学习生字 结构:左右 组词:热血沸腾  沸水 造句:一听到要去故宫的消息,大家立即热血沸腾。 音序:F 部首:氵 沸 fèi 书写指导:“弓”要扁宽,其中的横要长,折钩要短、有力。一竖撇,一长竖。 学习生字 结构:左右 组词:山涧  溪涧 造句:一条清澈的小溪流过山涧。 音序:J 部首:氵 涧 jiàn 书写指导:左窄右宽。 学习生字 书写指导:“雨”稍扁,“包”竖弯钩圆转有力。 结构:上下 组词:雹子 雹灾 造句:这场雹灾给农民伯伯带来了巨大的损失。 音序:B 部首:雨 雹 báo 学习生字 结构:左右 组词:屹立  屹然不动 造句:一棵老松屹立在峭壁边缘。 音序:Y 部首:山 屹 yì 书写指导:左小右大,“山”窄小,中竖较长,“乙”横短,弯要圆润。 学习生字 结构:左右 组词:喜悦  愉悦 造句:一棵老松屹立在峭壁边缘。 音序:Y 部首:忄 悦 yuè 书写指导:左窄右宽,“兑” 的“口” 窄小,“儿”上边要窄,下边宽展。 学习生字 结构:半包围 组词:坚强不屈  委屈 造句:他坚强不屈勇于拼搏的精神让我很佩服。 音序:Q 部首:尸 屈 qū 书写指导:“尸”框要扁,竖撇要长。 多音字 弹 磨 斗 理解词语 沸腾: 仇恨: ①液体达到一定温度时急剧转化为气体的现象,这时不仅液面发生汽化,而且

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