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-,雪 -,雪 副科教研活动计划及进度表 ... ---., -.. --  ---，＿…． --- ， ———————————————————————————————— 作者: ———————————————————————————————— 日期： --- --- ，... ， ---., -.. -- ＿…． XX小学２0１8-2０1９学年第一学期副科 教研活动工作计划 随者基础教育课程改草的不断深入,学科的整合表现的更加全 面，对教师的要求也越来越高。当然在课改浪潮中成长起来的我们也 不断学习,不断探索,不断进步。综合组集科学信息技术、思品、音乐、美术、英语、体育、语文(民）等学科,从表面看他们各自成一体,好 象互不相关。但是他们的理念是一样的: 为了学生的终身发展, 培养学生的良好态度, 重视实践。 针对我组学科特点, 结合我校实际, 特制定教研工作计划如下： 一、指导思想。 以?基础教育课程改革纲要?和各学科课程标准为指导,重视学生的实践参与,密切结合学校教研工作计划， 以学科间的相互渗透,相互关联为载体,以研促教,以研兴教,提高教师的科研素养和科研意识,般炼教师的科研能力， 全面落实基石出教育课程改革下的学生全面发展观。 二、工作目标。 1、继续深入学习新课程标准,熟悉、了解不同版本的教材特点, 认识学科特点及地位,能灵活处理教材,合理使用教学方法开展好 教学活动, 加强学科间的知识渗透,树立正确的教言观， 人才观和质量观。 2、 继续加强各学科教师之间的经验交流, 相互学习相互促进, 共同提高教育教学能力和科研意。 3、进一步加l量教师的教学理论和教学技能的学习,发挥骨干教师作用，带动其他教师的提高,使各项教学活动得到落实和提高。 ４、进一步完善学科学习评价体系，真正体现评价的激励作用，真正落实过程性评价的真实性、可操作性、科学性,使学生真正重视评价,重视学习的过程,使教师能针对评价中存在的同题及时调整教学进度和计划。 5、挖掘多学科间的综合实践活动,使学生能从一个活动中得到更多的锻炼和提高。 三、方法措施。 1、认真制定好本期活动计划、方案,做到每次活动定时间、定内容、定中心发言人,人人有备而来,有得而归。 2、认真贯彻教研活动制度，提前做好准备，加强资料收集整 理。 3、教师间加强经验交流,互相学习,共同提高。 ４、加强教师的专业知识和教学理论的培训与自修,鼓励教师 大胆改革创新，彻实提高教育教学能力和科研意识。教师提前收集有关资料，做好交流发言的准备。 ５、尝试研究，探讨学科间的相互渗透和相互影响,整合各学科的教学资源。 ２018年8月 30日 XX小学教研室 和田市伊里其乡小学20１８-2019年第一学期副科教研活动进度表 期周期 日周 8２ 期 内容 地点 参加人员 主持人 开学前准备，并提出备课要 各分校的 副 各分校教务主 月求1 各分校 月 求 第 8 周 日 科老师 任 第2 7月 9 1周 ４ 1 ３ 月 日第 ９ 如何备课 各分校 全体副科老师 教研室 吃透教材、深研教材 各分校 全体副科老师 教研室 日 周 １ 组织教师学习教育教学 各分校的 4 各分校  教研室 第 2月 9 2周日8 2 周 第5 月 9 周 日 常规 国庆节 副科老师 月5 教师集体备课,互相交流 各分校 全体副科老师 教研室第 0 月 1 ２ 周 １ 月 日第 0 １ 吃透教材、深研教材 各分校 全体副科老师 教研室 周日 周 ８ 91月 第 ０ 1  各副科教师交叉检查教学常规  各分校 全体副科老师  教研室 26周 日 教学常规工作检查意见反 各分校的 2 6 9 馈及整改措施落实情况督 各分校 各分校教务主 查第 月 副科老师 任 查 0 1 周 ２ ０ 月 日１ １ 第 1 期中考试汇总及分析 各分校 各分校的 副科老师 各分校教务主 任 日 月周 9 月 1 第 1１ 周 6  如何写课后反思 各分校 全体副科老师 教研室 １ 2月 日 如何说课 各分校 全体副科老师 教研室 2 １1 １ 第 1 周 日 ３ 32 １ 月 第1 第 1 4周 0３ 4 月 日1 第 １1 周 ７  怎样听课、评课 各分校 全体副科老师 教研室 副科教学方法有哪些 各分校 全体副科老师 教研室 51第周 月 日探讨怎样提高学生的成绩 各分校 全体副科老师 教研室2 １ ４ 讨论如何进行课堂提问以 1１ 1 6 月 第 2 11 1 周 ２ ７ 月第1 ２ 1 日 及课堂提问的技巧 日探讨怎样减少学生的试卷 失分率 各分校 全体副科老师 各分校 全体副科老师 教研室 教研室 周 日 月8 82 月 １ 第2 第 １ 周 ４ 19 月 日第 １