中班角色游戏照相馆教案.docVIP

　　这是中班角色游戏照相馆教案，是优秀的中班游戏教案，供参考学习。 　　活动三：角色游戏--照相馆（1） 娃娃家 小吃店 　　活动目标： 　　1.知道照相馆的基本玩法,能创造性地表现周围的生活。 　　2.通过想象，并结合自己的生活经验，引导幼儿不断加强各角色的联系，丰富游戏的情节。 　　活动准备： 　　幼儿同收集照片、玩具照相机以及娃娃家等角色所需的物品 　　活动过程： 　　1.谈话：你照过相吗？你到哪里去照相呢？引导幼儿回忆照相的经过。 　　2.引导幼儿说说照相馆应该怎么玩。 　　3.出示游戏物品，引导幼儿想象，创造性地游戏。 　　重点指导： 　　合理使用材料，创造性地使用材料进行游戏大胆想象进行游戏加强各角色间的联系 　　4、结束：收拾游戏场地，引导幼儿参与评价：你玩的开心吗？遇到什么困难？你是如何解决的？ 　　活动二、角色游戏：照相馆（2）娃娃家 小吃店 　　活动目标： 　　1.知道照相馆的基本玩法,能创造性地表现周围的生活。 　　2.通过想象，并结合自己的生活经验，引导幼儿不断加强各角色区的联系，丰富游戏的情节。 　　3.学会协商分配角色，能与同伴联合游戏，增强幼儿的规则意识。 　　4.巩固幼儿听到信号马上和同伴同收拾玩具的习惯。 　　活动准备： 　　1.幼儿同收集照片、玩具照相机以及娃娃家等角色所需的物品 　　2.新材料：方形插塑、纸花、画纸 　　活动过程： 　　1.回忆上次游戏的情况，探讨本次游戏的玩法。 　　照相馆的客人太多，应该怎么办？ 　　应如何给客人提供更好的服务。 　　2.幼儿自主选择角色游戏。 　　重点指导： 　　、利用方开形材料制作照相机，并利用纸花等材料来给客人打扮，并引导客人摆好造型拍摄。 　　、画像师利用画纸给客人画出他们的相片。 　　3.师幼互评游戏情况。 　　4.收拾材料场地。 　　活动二：角游――照相馆（3）娃娃家.商店 　　活动目标： 　　1.能投入的表现照相馆主要活动内容，能当好自己的角色。 　　2.在游戏中发展幼儿的交往能力和人物绘画能力。 　　活动准备： 　　照相机.白纸（裁成相片大小）.水彩笔.招牌及其他角色所需材料。 　　活动过程： 　　1.出示幼儿在上次活动中的照片,猜猜照片里的是谁? 　　2.回顾照相馆的活动经验，请幼儿讨论：提出活动要求。 　　（1）尝试自己布置新的活动区。 　　（2）照相馆的孩子要能基本表现对象的动态和特点。 　　（3）活动中需要什么材料可以和老师商量一起解决。 　　（4）对待同伴友好，爱护玩具。 　　3.幼儿游戏，教师指导。 　　（1）鼓励其他组的孩子参与照相馆的游戏, 　　（2）鼓励照相馆的孩子能积极地邀请其他宝宝 到照相馆来活动 。 　　（3）用展板展示照片，并能自主装饰。 　　4.整理玩具，讲述游戏情况和同伴分享。 　　5.教师提出建议，活动结束。 　　活动二：角游――照相馆（4）娃娃家、商店等 　　活动目标： 　　1.丰富游戏情结，拍摄艺术照。 　　2.增强与其他角色区的联系，互动。 　　活动准备：新增-各种服装、道具、化妆品、背景墙、柔光灯、角色牌、水杯、纸、笔等。 　　活动过程： 　　一、回忆上次游戏的情况，探讨本次游戏的玩法。 　　1.照相馆的客人太多，应该怎么办？ 　　2.应如何给客人提供更好的服务？（引导幼儿加强与其他角色的交往，如：到娃娃家去招揽客人；服务上门，给幼儿园的小朋友们照相等） 　　二、幼儿自主选择角色游戏重点指导： 　　1.利用方开形材料制作照相机，并利用纸花等材料来给客人打扮，并引导客人摆好造型。 　　2.画师利用画纸给客人画出他们的相片 　　三、师幼互评游戏情况 　　四、收拾材料场地 　　《中班自制教玩具——装豆豆》：中班游戏活动自制教玩具——装豆豆教案主要包含了适合年龄段，基本玩法，设计思路等内容，认知三种常见的豆类及相关食物，了解它们对身体的益处，引导幼儿喜爱吃各种豆制食品。 锻炼幼儿手部精细动作的发展，体验自制教玩具。适合幼儿园老师们上中班游戏活动课，中班自制教玩具——装豆豆教案吧。 　　《中班游戏活动教案：美丽的太空教案》：中班游戏活动美丽的太空教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，老师在课堂上给幼儿读信，激发幼儿的想象，进行创作，幼儿能独立的大胆地设计出太空中的各种飞行器，想象出自己在太空上游戏的场面，适合幼儿园老师们上中班游戏活动课，美丽的太空教案吧。 　　《中班游戏活动教案：发条舞教案》：中班游戏活动发条舞教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过玩发条玩具，感知他们不同的节奏特点，理解一些发条玩具从快到慢、最后停止的节奏类型，并能在音乐声中用肢体动作创造性的进行表现，适合幼儿园老师们上中班游戏活动课，发条舞教案吧。