中班科学游戏过山车让蝴蝶飞起来吹小球进洞等教案反思.docVIP

　　这是中班科学游戏过山车让蝴蝶飞起来吹小球进洞等教案反思，是优秀的中班科学教案，供参考学习。 　　游戏目标： 　　1．感受电线导电灯泡发光、摩擦起电、空气流动等有趣的科学现象，激发幼儿对科学的兴趣。 　　2．乐于交流自己游戏的过程与发现，体验科学游戏的乐趣。 　　3.发展幼儿的观察力、想象力。 　　4．培养探索自然的兴趣。 　　游戏准备： 　　1．经验准备：幼儿已了解磁铁的穿透性、排斥性，并进行过磁铁相关科学游戏活动。 　　2．物质准备：自制动物电线轨道、电池、灯泡（将其焊接在一起）；塑料尺、绒布、蝴蝶花园背景板；各色小球、球场场景；磁铁、迷宫背景图、自制油桶、磁铁小车、停车场场景、贴有回形针的小动物若干。 　　游戏过程： 　　一．教师介绍本次游戏的内容和玩法，激发孩子游戏的兴趣。 　　1．介绍本次新游戏。 　　游戏一：迷你过山车（电线导线灯泡发亮）。 　　师：（出示各种小山车）小朋友坐过迷你过山车吗？这里有哪些形状的山车？小铁圈要当小司机开山车，但是开的时候有一个要求，不能碰到旁边的铁轨，如果碰到，山车就会发出危险的信号，是什么信号你们试一下就知道了。记住，要让铁圈慢慢开山车，千万不要碰到铁轨。可以两个小朋友玩，一个来带小铁圈开车，一个当检查员，发出几个危险信号，检查员就插几个危险标志，看看谁能不让过山车发出危险信号。 　　游戏二：让蝴蝶飞起来（摩擦起电）。 　　师：（出示塑料棒和飞满蝴蝶的小花园）这是什么？（塑料尺子），你想让它变长魔术棒吗？你可以把它放在不同的地方摩擦，看，可以在布上（教师示范操作），你们还想放在哪里？（头发上、身上）你要用力不断地摩擦，记住要用力要久一些哦，然后对准小蝴蝶和小星星，这根小棒就会变成一根神奇的魔术棒，它会变出魔术给你看的。你摩擦的越久，你的塑料尺子就更有魔力哦！ 　　游戏三：吹小球进洞（空气流动）。 　　师：你们玩过赶小球的游戏吗？要怎么玩呢？今天我们用吸管来赶小球，可以怎么玩呢？（看谁先把球吹到洞里，谁就获胜。）你可以选一个你喜欢的颜色的小球游戏，一会我们来看看哪个颜色的小球进得最多。记住要用有标记的这一头来吹，吹完的吸管要放到篮子里哦。 　　2．回顾上次的游戏内容，提出新要求： 　　（1）今天磁铁迷宫组添了许多新迷宫，你可以再试试，看看怎样才能更好得用磁铁指挥小动物走迷宫。 　　（2）呀，有一些小动物丢到了更大更深的泥洞里，请你继续用磁铁想办法把它们救起来吧，山洞太大了，你能沿着地洞的标志，把小动物救出山洞吗？ 　　（3）这是什么呀？（磁铁小汽车）今天小汽车要停到车库里，你们能帮助它吗？用什么呢？ 　　二．提出本次游戏的要求： 　　根据自己的意愿选择游戏内容，玩完后有礼貌地和其他小朋友商量，交换游戏的内容，看谁发现的秘密最多。 　　三．幼儿游戏，教师观察与指导： 　　（1）观察各组幼儿游戏情况，鼓励幼儿注意游戏的规则，了解幼儿游戏中的问题，予以灵活指导。 　　（2）鼓励幼儿玩完一个内容后与同伴协商，交换游戏材料，与同伴交流自己在游戏中发现的科学秘密。 　　四．游戏讲评，交流自己的玩法和发现的秘密。 　　师：你今天玩了什么内容，发现了什么秘密？ 　　教学反思： 　　由于班里孩子年龄小，对故事内容的理解能力和语言表达能力都比较差，对于集体生活和学习的概念还很模糊，通过本次活动让他们充分感受集体活动的快乐。在活动过程中，采用了动静交替、整体学习、正面鼓励等一些教学方法。 　　《中班科学：比较物体的粗细厚薄》：中班科学活动比较物体的粗细厚薄教案主要包含了教育目标，重点和难点，材料及环境创设，活动流程等内容，会运用感官比较两个以上物体的粗细、厚薄，知道物体的粗细、厚薄是相对的。适合幼儿园老师们上中班科学活动课，中班科学比较物体的粗细厚薄教案吧。 　　《中班科学教案：眼睛变魔术》：中班科学活动眼睛变魔术教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，感知眼睛看到的错觉现象，体验发现的乐趣。初步培养幼儿对错觉游戏的兴趣，激发幼儿的探索欲望。适合幼儿园老师们上中班科学活动课，中班科学眼睛变魔术教案吧。 　　《中班科学教案：小蜜蜂和蚕宝宝》：中班科学活动小蜜蜂和蚕宝宝教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，了解小蜜蜂和蚕宝宝的外形特征、生活习性和用途，认识它们对人类的贡献。进一步锻炼幼儿的观察、理解的能力。适合幼儿园老师们上中班科学活动课，中班科学小蜜蜂和蚕宝宝教案吧。