中班科学游戏《有趣的膨胀》课件教案.docVIP

　　中班科学游戏《有趣的膨胀》 课件教案打印图片包含了 课件，活动目标是感知物体的膨胀现象，知道物体遇水膨胀，会用比较的方法观察事物。 　　中班科学游戏《有趣的膨胀》 　　执教专家：黄敏君 　　目标 　　1.感知物体的膨胀现象，知道物体遇水膨胀。 　　2.会用比较的方法观察事物。 　　3.萌发对物体膨胀现象的兴趣和探索欲望。 　　重点难点 　　重点：感知物体的膨胀现象，知道物体遇水膨胀。 　　难点：比较的方法观察事物。 　　活动准备： 课件 　　做实验物品：干黄豆和湿黄豆；每桌一份胖大海、压缩面膜、茶叶、黑木耳观察瓶；穿线面膜（压缩面膜穿或绑上线）若干，塑料瓶或玻璃瓶，水；可乐和曼妥思糖果。（实物的东西需要老师们自己准备，不好准备的可用同类物品代替，老师们上课的时候随机安排即可） 　　活动过程： 　　一、观察发现膨胀现象 　　老师带来了什么？这粒黄豆长得怎么样？ 　　小结：黄豆长得小小，圆圆的。今天老师把黄豆带来是变魔术的，我们来当小魔术师了，本来小小、干干的黄豆变大了，这种从小变大的现象叫做“膨胀”。 　　猜猜看小黄豆怎么会膨胀变大呢？ 　　观看课件 ，准备一碗黄豆，让他咕嘟咕嘟的喝饱了水，然后小黄豆就变大了，可是刚才你们有没有看到我的小黄豆喝水呢？没有 　　黄豆喝一会会水是不行的，原来老师手里有两颗豆子，一颗干豆，一颗喝饱了水的黄豆。 　　小结：原来是因为黄豆遇到水，吸水膨胀就会变大。 　　生活中还有很多东西，喝水后也会膨胀变大的。 　　二、比较体验膨胀的有趣和有用 　　1．感知各种材料的膨胀现象 介绍材料，它是什么？（看 中的材料图片） 　　看看图片中的东西有没有你认识的，看看它们是什么。 　　看来小朋友们都没又猜出它们是什么东西，那么我就让它们都喝饱水，让它们膨胀发生变化，过会大家过来仔细看，喝过水之后是不是就能知道是什么了。 　　用眼睛看，同样颜色的可能是同一种东西。 　　用手摸一摸，用鼻子闻一闻，不可以用嘴尝，判断瓶子里的东西和图片上的哪个是一样的，仔细的观察比较哦。把找好的同样的东西放在相对应的图片上面 　　比较与对应，哪两个瓶子中盛放着同一种材料，膨胀前和膨胀后有什么不同？ 　　第一个闻了闻，是茶叶的味道； 　　道白色摸了摸，像湿巾纸，打开看是面膜，妈妈会用到，刚才大家都没猜出来，可以打开看看，原来那么小的圆圆的一个东西，膨胀后打开看是一张面膜； 　　第三个是木耳，拿出来看看形状像小耳朵，摸在手里感觉软软的，同时我把没有喝过水的木耳拿出来，看看比较摸起来有什么感觉的不同，用手摸了之后就会发现，没喝过水是硬硬的，喝过水的是软软的，平时幼儿园都吃过； 　　大家都没猜出第三个是什么，这个就是这两天我经常喝的东西，它有个好听的名字，叫胖大海，是一种中药，喉咙痛的时候可以泡水喝。对喉咙好。 　　原来生活中的东西就是这么奇妙，喝过水之后都会发生奇妙的变化，有的原来是干干的，喝水之后是潮潮的，有的小小的变成大大的，有的由硬硬的变成软软的。 　　小结： 第一个是茶叶，本来是蜷缩着的，泡水后就伸展开来了，像是小树叶，黑色的是木耳，本来是硬硬的，吸水膨胀以后变得软软的。咖啡色的是胖大海，是一种中药，喉咙痛的时候可以泡水喝。白色的是面膜纸，吸水膨胀以后就像面具一样可以敷在脸上，用来美容。原来生活中有这么多的东西会吸水膨胀。 　　三、利用膨胀原理做游戏 　　现在瓶子里有面膜，收不能碰瓶子，只能拉绳子，这根带线的面膜能不能把瓶子拎起来，你们觉得行不行？为什么不行呢，怎么会失败了呢？ 　　我们先让小朋友们来试试，四个人一张桌子，拉一下面膜，看看能不能提起来瓶子（失败） 　　然后我们让它们喝饱水，喝水膨胀是需要时间的，我们要耐心等待。 　　观察变化，有没有变大。 　　在瓶中放入水，再一次试着用带线的面膜把瓶子提起。 　　成功的来说说成功的秘诀是什么。 　　小结：面膜遇到了水，吸水就会膨胀、变大，堵住了瓶口，这样瓶子就被提起来了。 　　四．利用膨胀原理，将曼妥思糖果放入可乐中观察发生的奇妙反应。 　　过渡：其实在我们的生活中膨胀现象很常见，我今天带来了一个一瓶可乐，我要用这瓶可乐来变一个魔术，刚才我们说，生活中一些东西遇到水后会膨胀，会变大，可乐当中有很多气体，那么可乐中的这些气体如果碰到了这颗奇妙的糖果会发生什么呢？看仔细了，接下来就是见证奇迹的时刻到了！ 　　怎么了，你们看到了什么呢？ 　　像喷泉一样喷起来了，糖果放进去后，泡泡越变越多，最后就喷出来了，这就是我今天变的魔术，可乐里的气碰到糖果，就形成了奇妙的现象，生活中就是这样，有许多东西都有奇妙的现象，我们一定要自己看，动脑筋，都会发现这些现象。