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这是中班科学公开课好玩的多米诺游戏教案反思，是优秀的中班科学教案，供参考学习。
活动目标：
1、在活动中感受力的连续性和阻断性的现象，体验游戏的乐趣。
2、在尝试中，掌握摆放的技巧：如直线时积木的距离、拐弯时积木的距离。
3、知道与同伴要主动合作，能与同伴一起发现问题，解决问题。
4、培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。
5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
活动准备：
积木，卖当劳广告。
活动过程：
一、欣赏广告，引发活动兴趣。
1、提问：刚才广告中，积木怎样了？我们一起用身体动作学一学。2、想不想和同伴一起试一试？二、幼儿操作。搭直线1、教师主要观察幼儿的合作情况。在此环节帮助幼儿建立合作意识。
2、个别指导：你们的积木倒下去了吗？中间发生什么问题，等会请你们这组派一个代表发言，和大家一起交流。三、第一次讨论。
1、提问：刚才你和谁合作的？怎样完成的？在排直线的时候，你们发现哪些有趣的事？2、小结：用幼儿的语言总结在搭直线的时候应该注意的问题。
四、第二次操作。
刚才请小朋友练习搭直线，现在请小朋友和伙伴任意搭，想排什么形都可以。要求：在规定的时间内，不要推倒。
五、幼儿操作。
1、教师注意观察幼儿，不做技术指导。
2、提醒动作慢的幼儿提高效率。
六、第二次讨论。
1、每组分别上来把积木推倒，大家一起分析原因。在推之前，教师提醒幼儿观察拐弯时积木间的距离。
2、每组请幼儿自己总结。
七、游戏：同完成一项任务结束。
刚才我们分小组玩的真开心。想不想大家一起搭。时间关系，我们就搭卖当劳的好吗？
活动反思：
教师因势利导地引导幼儿发现，有利于他们真正理解科学、热爱科学，感受到“科学就在我们身边”，孩子们在与同伴的交流互动中主动建构了新的知识经验。
《中班科学教案：颜色变变变》：中班科学活动颜色变变变教案主要包含了活动目标，物质准备，活动准备，经验准备，活动过程等内容，通过引导幼儿自己动手做实验，从而知道两种颜色加到一起会变成别的颜色。通过在活动中，引导幼儿仔细观察，鼓励幼儿大胆尝试记录实验结果。适合幼儿园老师们上中班科学活动课，幼儿园中班科学颜色变变变教案吧。
《中班科学活动：好玩的石头》：中班科学活动好玩的石头教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，感知石头的作用。?会用简单的语言表达自己的发现。?适合幼儿园老师们上中班科学活动课，幼儿园中班科学活动好玩的石头教案吧。
《中班科学教案：亲一亲玩一玩》：中班科学活动亲一亲玩一玩教案主要包含了设计意图，活动目标，活动反思，活动准备，活动过程等内容，让幼儿从玩气球的游戏中体验快乐。使幼儿感知空气能流动的特点。适合幼儿园老师们上中班科学活动课，中班科学亲一亲玩一玩教案吧。
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