公务员面试无领导小组讨论面试真题及评分标准概要.docxVIP

公务员面试无领导小组谈论面试真题及评分标准 请阅读背景资料，而后按要求进行谈论。 1、背景资料 《人物志》上有这么一句话：“故臣以自任为能，君以能用人为 能；臣以能言为能，君以能听为能；臣以能行为能，君以能奖惩为 能。” 伟人改变环境，强者利用环境，凡人适应环境，庸人遵从环境。 一个人的作为，可以改变自己的命运。老子、孔子、孟子等，当时的 状况其实不如意，但他们忘餐废寝地流传思想，启迪人们的心灵，让 万代后辈得益，后代对他们的尊敬胜于帝王将相。秦王嬴政一致中国；汉文帝和汉景帝的 “文景之治”；唐 太宗的“贞观之治”；张 骞出使西域；郑和六下西洋；戚继光抗击倭寇；岳飞抗金；郑成 功光复台湾邓小平推行改革开放，把中国带进小康社会。人们对他 们的敬爱，不完整部是基于他们的地位和身份，更是他们对国家、对 民族的巨大贡献，是他们的优秀成就。 孔子云：“名不正则言不顺；言不顺则事不行。”有位是有为 的基础，有了位才会有 发挥才能的空间。《论语?泰伯》：“子日：不在其位,不某其 政。“阿基米德以前说 过：“假如给我一个支点，我可以把地球撬起来。列宁也说 过：历史早已证明，伟大的革命斗争会造就伟大人物，使过去不行能 发挥的天才发挥出来。 2、谈论要求 有人说：“有为才有位”，也有人说“有位才有为“，你赞同哪 一种说法？ 无领导小组谈论试题评分参照答案 一、关于“有为才有位” “有为才有位”的提法，有益于指引和激励人们奋斗向上，努力 进步，争作有所作为 的强者。而且，假如付诸实践，关于人材量才使用，量才录用、 人尽其力，是大有 裨益的。但是在有些地方和部门，有为者并不是都有“位”，而 无甚作为者据有重要位 子的倒是不乏其例。究其原由，诚然是多方面的，但主要原由之 一，唯恐与这些地 方和部门还没有创建出有益于优秀人材锋芒毕露的优秀环境和 体系不没关系。要想 有位，一定有为。连基本的素质都不具备，光有一个擅长钻营的 脑筋又有什么用？ 与其成天钻营，不如从此刻开始用心苦干。关于是真干还是在虚 晃，上司领导还是胸有成竹的。假如从本职岗位做起，从手上现有的 事情做起，只要尽心全力去干，就必定会有所作为。毛主席不是说过 么，前程是光明的，道路是曲折的。只要能干一行，爱一行，钻一行， 专一行，何愁没有位子，没有更大的发挥舞台？ 但是，有些人其实不这么认为。他们成天精神不振、懒散拖拉, 不干工作，只想位子，一门心思走捷径、找门路，希冀借助外力为自 己谋个一官半职。这样的人，不想一想自己究竟干了多少实事，做了 多少业绩，成天患得患失，追名逐利，想的说的全部是“位子”；看 见他人当上了领导，只会忌妒、嘲讽，甚至做小动作，打小报告，踩 一下他人，认为自己就高了一点；而一旦自己失掉了获得位子的机遇, 就自怨自艾，失落、颓丧，却不从自己找原由，怨言满腹，甚至给领 导出难题、给同事使绊子、给有位子的同志添乱子，也许干脆破罐子 破摔，混日子、当看客。这样的人永久也不行能有位子！ 此次公开选拔领导干部，无疑对有作为的干部是一个好信息。让 有作为的人上去，让稀里糊涂的人下来，真能做到这一点，就是干部 人事制度改革的一大进步。 二、关于“有位才有为” 第一，将“位”解说成职位，一个有序的社会，是一个各司其职 的社会，每一个行业都有基础专业水平、特别环境，所需要的经验和 经历正是这个行业的固定属性，是其余行业的工作人员所不具备的。 第二，位”是指工作岗位，大学生只有先就业，找个立足之地，才 能在工作岗位上展现出自己的能力。第三，不在其位，不谋其 政，也难谋其政。对他人的职位以及所从事的事业，在不认识真 相的状况下就提建议、出谋划策，这自己就是错误的。没有专业知识， 又不可以洞悉其行业特色。盲目加以介入只会事与愿违。 历史上许好多多的事实证了然“有位才有为”的道理。孔子是大 有可为的人，他的学说主张都是经世致用的，但是他漫游列国之间却 凡是碰钉子，谁给他实现理想宏图的地点呢？贾谊和王勃少年才俊、 博览群书，但是雄汉盛唐又有哪个当权者器重他们启用他们呢？他们 分别于33岁、27岁这个风华正茂的年龄非正常地走开了人间，可悲 可叹！杜甫“穷年忧黎元，痛惜肠内热”，也不过空有一腔热血，报 国无门！辛弃疾文功武略风流倜傥，他的壮心壮志只好是“栏杆拍遍, 无人会，登临意”，请缨无路！诸葛亮这个隆中的卧龙，他过惯了隐 居的生活，“大梦谁先觉，一生我自 知。草堂春睡足，窗外日迟迟。”“苟且性命于乱世，不求闻达 于诸侯“，身在深山野林，心已天下三分，如不是刘备三顾茅庐委以 重担，三国的历史必定重新改写。 从有位而有为来看，韩信萧何张良只有被委以重担，刘邦才可能 博得汉朝的天下； 从有位而不必定有为来看，楚霸王项羽有的是血性人情，缺乏的 是手段心计阴谋， 他麾下的范增项伯徒有满腔策略，空有 “竖子不足与