中班礼仪游戏教案20篇.docVIP

　　这是中班礼仪游戏教案20篇，是优秀的幼儿园教案，供参考学习。 　　活动目标： 　　1、学习日常礼貌用语(请、谢谢、对不起、没关系)，并在适当的场合运用。 　　2、初步培养文明礼貌行为和意识。 　　3、初步培养幼儿有礼貌的行为。 　　4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 　　5、探索、发现生活中的多样性及特征。 　　活动重点难点： 　　活动重点：培养文明礼貌行为和意识。 　　活动难点：在适当的场合运用日常礼貌用语。 　　活动准备： 　　教学挂图，小兔和小狗玩具。 　　活动过程： 　　一、导入活动。 　　1、今天老师给你们请来了两个可爱的小动物，你们知道它们是谁吗?(学小狗的叫声和小兔子的样子，请幼儿猜一猜。) 　　2、鼓励幼儿与小动物们打招呼，并也一起来学一学它们的样子和叫声。 　　二、让幼儿根据故事中的情景学说礼貌用语。 　　1、教师一边演示玩具，一边说故事：小兔和小狗是好朋友，它们经常在一起玩。有一天，它们在家里一起搭积木，小免想用一块方形的积木搭屋顶，可是小兔没有，它看见小狗那里正好有一块。它该怎么样向小狗借玩具呢? 　　2、小结：当需要别人帮忙的时候应该要说“请”，现在让我们一起来学一学小兔说的话吧!幼儿集体模仿。 　　3、继续讲故事：小兔子对小狗这么一说，小狗就把方形积木借给它了。这时，小兔应该说什么呢? 　　4、小结：当你得到别人帮助的时候，应该说：“谢谢”，现在我们一起来学习一下小兔是怎么样向小狗道谢的吧! 　　5、幼儿集体模仿。 　　6、教师继续讲故事：它们俩在一起玩了一会儿积木。这时小狗看见外面天气真好，便对小兔说：“我们一起出去玩吧!”小兔高兴地答应了。它们来到草地上，小兔和小狗玩起了转圆圈的游戏。它们一起转呀，转呀，小狗玩得太开心了，一时间忘了要和小兔抓紧手，突然，小兔一下子被摔在了地上，它“呜呜”地哭了起来。小狗这时应该怎么说呢?小兔又会怎么回答呢? 　　7、小结：不小心伤害到别人的时候要说“对不起”，原谅别人的时候就说“没关系”。让我们一起来学一学小兔和小狗的对话吧! 　　8、幼儿模仿练习。 　　三、请幼儿看幼儿用书，让幼儿体验一下如何学说礼貌用语。 　　1、小朋友们，看看书上画了些什么?猜猜他们在说什么? 　　2、小结：书上的小朋友和刚才故事里的小兔和小狗一样都很有礼貌。需要别人帮助时应该说“请”，当得到别人帮助的时候要说“谢谢”，不小心伤害到别人的时候要说“对不起”，原谅别人的时候就说“没关系”。 　　四、拓展幼儿经验，让幼儿思考生活中还有哪些属于礼貌用语。 　　1、在我们的日常生活中，我们还会说哪些礼貌用语呢? 　　2、小结：进幼儿园时应该说“老师早”，回家的时候就说“老师再见”，这些都是礼貌用语。 　　活动反思： 　　活动来源于生活，又走向生活。活动内容与幼儿的生活结合，选择了幼儿关心和感兴趣的主题，因此幼儿能够始终积极参与其中。尤其多媒体教学的方式极大地吸引了幼儿参与的热情；由于幼儿在课前积累了相关知识、收集了大量的材料，活动中孩子们都能做到踊跃发言，调动已有的生活经验，把整个活动推向了高潮；活动的结尾使活动更加丰富，在成人的配合下，幼儿走向街头的宣传，使幼儿体验到作为文明礼仪小天使的快乐与成功。 　　一、活动名称：《爱惜粮食》（礼仪） 　　二、活动目标 　　1、知道粮食来之不易。 　　2、懂得要爱惜粮食。 　　三、活动准备： 　　1、水稻、麦子、农民种田图片。 　　2、馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。 　　四、活动过程 　　1、教师出示图片： 　　（1）小朋友，今天，老师给大家带来两位好朋友，想不想见见他们？ 　　欢迎他们和大家见面，拿出水稻、麦子的图片，我们请这两位朋友给大家做一下自我介绍。 　　水稻：我的名字叫水稻。小朋友们吃的白米饭是由我做成的。 　　麦子：小朋友们，你们好！我是麦子，白白的馒头是用我做成的。 　　小朋友，你们喜欢这两位朋友吗？他们有一个同的名字叫什么？粮食。 　　2、粮食来之不易 　　（1）粮食今天有许多许多心里话想对同学们说，你们想听吗让我们先请水稻来说一说吧！ 　　、小朋友，这是一碗普通的白米饭，而我是一颗普通的米粒。小朋友们，你们可知道我是怎样诞生的吗？ 　　、你们看，农民们在做什么？仔细观察他们是怎样插秧的。（农民阿姨双脚整天泡在冷水中，弯着腰，时间长了，真是腰酸背痛。） 　　、禾苗在农民伯伯的精心护养下，渐渐长高了，为了让庄稼长得更加茁壮，农民伯伯要做什么？（锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌）经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了、农民还要做些什么？（农民们要把稻子割下来，捆成捆儿，运到地头，再经过脱粒，碾去稻壳等许多的工序，才能加工成我们现在吃的大米。 　　（2）下面请小麦来和大家说一说。 　　小朋友，你知道我能做成哪些食品吗？（据学