向日葵课程故事.docxVIP

遇见向日葵 四月是春暖花开、万物生长的季节，此时恰逢主题活动《神奇的大自然》的开展，主题背景下我们带孩子们探索了泥土、风和雨。这天，七月站在操作台这里指着积木向日葵说：“我们在自然角种了土豆那能不能也种一点向日葵呢？向日葵好漂亮，我家还有向日葵道具呢？”旁边的小朋友听到了都随声附和道：“对呀！对呀！”。于是一场关于向日葵的探索之旅就开始了。 图1 为了了解孩子们对于向日葵的经验，我们用师幼谈话和幼儿绘画的形式进行了解，我们给孩子们抛出了两个问题： 问题1：你在哪里见过向日葵？ 问题2：向日葵是什么样的呢？ 图2 图3 经过师幼谈话和幼儿绘画我们发现孩子们在生活中都见过向日葵，但是对于向日葵的了解并不多，主要集中在： 知道向日葵花的大致形状、颜色。 知道向日葵的果实是瓜子，并且也时常接触到。 对向日葵花盘的朝向太阳这个习性有一点了解，并且非常的感兴趣。 而对于更具体的向日葵的种子什么样？苗是什么样子的？不同的种类以及生长习性、种植方法和条件以及向日葵的价值等等都不了解。 为了丰富孩子们对于向日葵的认知，我们发动家长陪同孩子一起查阅资料并完成向日葵调查表，回到班级还没等老师组织孩子们进行分享，孩子们就不自觉地开始你一言我一语地讨论了起来，接着我们组织孩子们进行集体分享。 图4 种什么样的向日葵？ 向日葵有这么多品种，我们究竟要种哪一种呢？ 图5 圆圆：我想种音乐盒向日葵，它的花瓣是渐变的很好看。 悦悦：我喜欢玩具熊向日葵，它的花瓣看上去毛茸茸的，很可爱。 欣欣：我喜欢美国巨人，它可以长到两米呢，一定很酷！ 七月：我想种白色恋人，它的花瓣是浅黄色和白色的，很美丽。 经过激励的讨论和投票，孩子们决定种植白色恋人。 图6 种植向日葵 终于到了种植向日葵的日子，可是怎么样种向日葵呢？孩子们变身小小记者向大一班的张老师求助，并且与爸爸妈妈一起查阅资料，共同确定了向日葵的种植方法和步骤。之后孩子们兴高采烈地来到了楼顶开始分工种植向日葵，装土、播种、浇水、闷芽，孩子们小心翼翼地一步步行动着。 图7图8图9 种好向日葵回到教室，大家还在不停地讨论着，悦悦一边比划一边说：“我们的向日葵一定会长得这么高！”“好想快点看到向日葵长大呀！”“那我们一定要好好照顾向日葵呀！”圆圆和浩浩也一脸期待地说着。 此后连续一周的时间里孩子们都十分小心且细致地精心照顾着，终于，向日葵长出了可爱的小苗，孩子们都高兴得不得了。 图10 向日葵生病了吗？ 五一放假回来，孩子们一早就迫不及待地讨论着：好想去看看我们的向日葵呀！也不知道它们长得有多高了？会不会已经开花了呢？孩子们纷纷提议要到楼顶去看一看，希望有更大的惊喜出现。可是来到楼顶，孩子们却惊讶地发现向日葵的小苗全都蔫了。“哎呀，向日葵小苗是不是生病了？”子晋有点难过地说。芯蕊指着一个泡沫箱着急地说：“这个箱子里的小苗是不是死了呀？” 图11 我们的向日葵小苗到底是怎么了？它们都生病了吗？会不会是因为五一没浇水它们都渴死了？是因为毒虫爬过吗？怎么办呀？到底还能不能救活它们呢？孩子们带着担忧、紧张又有一些焦急的心情讨论着。为了了解向日葵生病的原因，我们一起查阅资料，了解到向日葵坏死的原因可能有以下几种： 1. 浇水过多。土壤出现积水的情况，就会影响根部的呼吸和生长，而出现烂根的情况。 2. 施肥过早。过早施肥，根部容易被肥料伤害，导致烂根。 3. 虫害导致。在闷热的环境中，就容易导致虫害，然后对根部造成损伤，是根部腐烂。 4. 浇水过少，会导致小苗干枯。 5. 接触不到阳光，光照不够也会导致向日葵无法进行光合作用而不能正常生长。 图12 排除第一个、第二个原因，孩子们猜测可能是因为五一放假五天向日葵一直放在雨棚下面晒不到太阳又好几天接触不到水所以才干枯了，也有可能是因为薄膜掀掉之后毒虫进入啃食了向日葵的根部导致向日葵干枯死亡。 拯救小苗 为了验证猜测，也想尝试拯救向日葵，孩子们小心翼翼地把泡沫箱搬到种植区的空地上，重新浇了浇水，同时又在新的泡沫箱里重新进行了闷芽。 图13 此后每一天孩子们都记挂着向日葵，一有时间就想往楼顶跑，孩子们很担心这些小苗彻底死掉，终于在第三天的清晨，神奇的事情发生了，孩子们惊喜地发现原本看似已经全部都死掉了的小苗竟然有几颗奇迹般地又挺直了腰杆，“哇！这里有小苗活了！”小布指着泡沫箱大叫道。这句话一出瞬间吸引了不少小朋友过去围观。乐乐也大声地欢呼着：“太棒了！太棒了！向日葵活了！”阳阳：“好想小苗快快长大呀！” 图14 图15 孩子们还自己设计了微笑向阳向日葵生长记录表，亲自照顾、记录，一天天地盼着小苗长大长高，迫不及待想要看到向日葵开花结果。 图16 回到班级，孩子们将拯救向日葵的历程编成了一个小故事——《向日葵复活记》并且在区域的时间里自主自发地进行故事表演，孩子们把对向日葵的呵护与珍惜的情