中小学语文期末考试升学题库-语用题练习.pdfVIP

中小学语文期末考试升学题库-语用题练习.pdf

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“根据要求整合信息并规范表述”学案 学习目标 能对具体语境中的语言现象作合理的判断分析; 1. 能按要求正确地进行书面表达。 2. 学习重点 语言的表达 : 学习过程: 一、 熟题型 1. 从表中数据可以得出一个什么结论? 2. 这则材料反映了一个什么现象?请用一句话概括。 3. 根据下面的短讯,为……活动拟写一条宣传标语。 , 4. 试根据以下作品所抒发情感的相似点 给作品集命名》 你获取了哪些信息 你有哪些建议 5. 从图表中, ? ? 二、 找规律 堂上示例 【 】 阅读下面材料, 共 按要求答题。( 7分) 材料一微博是一种网络技木应用 它篇幅短小 每条不超过140个字 甚至可以三言两语 它代表了个人最真实的即时 。 , , 。 言论 人们可以用微博发布信息、发表评论、讨论问题、转发跟帖 无论是用电脑还是用手机 只要能上网 人们就可以 , 。 , , 像发短信一样发微博,非常方便。 材料二 教育部、国家语委在向社会发布 ( 年中国语言生活状 (2010 况报告 时 称2010年是中国的 微博元年” 截止到2011年2月 騰讯、 。 》 , “ , 新浪两大门户网站微博注册用户均超过1亿 在微博上 人人都有麦克风” 。 , “ 普通人用微博维权 用微博问政 政府也开通微博 了解民意 微博正释 , : , 。 放着它推进社会生活各个领域发生变革的巨大潜能。 ( )从材料一中摘录出4个能概括 微博”主要特点的词语。 分 1 “ 4 ) ( ( )结合两则材料的内容,写出右边这幅画的寓意。 3分) 2 ( (2011 年河南省中考题) : 解题思路 整合信息一一提炼观点一规范表述 信息整合方法 看标题,审材料 文字 、数据 ) 读说明 : ( 、图表 …… , : , , , 观点提炼方法 关注重合点 留意差异点 观察图特点 思考变化点 ’’ ” : , 要从 问题 。语言简洁是前提, 规范表述方法 紧扣主题表观点 建议 来 句式修辞要求现。 “ “ 三、 做练习 ( 〉 。 , , : 、 1 下图是中国环境标志图形 仔细观察主体部分 汉字和英文除外 写一段解说文字 要求 说明内容包含构成要素 造 . 型特点及其含义 至少用上一个成语 ( 分) ,

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