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高中语文实用类阅读常见题型及规范答题模板 众所周知，传记阅读和小说都是高考常见的题型，而在之前的文章中分享了小说 类题型的答题技巧，今天给大家分享的是人物传记类阅读技巧。本文从常考题型 到答题方法，你想要的这里都有。 一、解题意识 ①审题意识 ：琢磨题目的每一个关键词语，明确答题对象、答题区间、答题方 向，从题干中寻求启示，寻求解题的突破口，向题目要答案，确保准确答题。题 干的作用：暗示答题区域；暗示答题思路；暗示答题方法；暗示答案本身。 ②文本意识 ：题目都源于原文，而答案与原文的关系则是镜中花，水中月的关 系，看得见，却又看不清。命题者依据选文，考生答题也要依据原文，切忌凭空 想象。 ③得分意识：简答题的分数，与难易度、文字量有紧密联系。如果一道题2分， 一般概括一个要点即可；如果是4分或6分题，答案要点就两到三点或四点，题目 的分值，是答题点数的重要提示，考生要有得分点意识，按赋分解答。 ④关键词意识 ：筛选的信息点过多，就必须摘录关键词，整合同义近义项，然 后，将这些具体信息，提炼概括为抽象的 “上位概念”。 ⑤分条意识：只要是主观题，都应该条理清晰，所以，答案必须分条列款。 二、弄清传主身份、分析传主品质 1、身份： ①科学家 （学术观点、理论著作、科研实践、国家集体、人才培养、关心后辈、家国情 怀） ②教育家 （教育观念、教学成果、教育实践、思想品质、师生关系、人才培养、 家国情怀） ③军事家 （军事观点、军事理论、军事才能、军事实践、指挥作战、人才培养、 勇气谋略、家国情怀） ④文学家 （文学观念、创作思想、文学成果、关注内容、人文情怀、关心后辈、 家国情怀） 2、品质： ①人格魅力——主要指一个人在性格气质、专业能力、道德品质、为人处事等方 面具有的能吸引人的力量。 ②成就贡献——学术理论、人才培养、科学研究、实践活动、本专业成果、其他 领域、国家集体成果等。 ③优秀品质——思想性格、道德品质、行为言语、为人态度、人际关系 （家人、 他人）家国情怀、集体意识、团队合作、勇气意志、人才培养、甘于寂寞、淡泊 名利、坚持不懈等。 【品质术语】 ①勤奋好学、发奋读书、认真细致、善于思考、讲究方法 ②坚持不懈、没有放弃、执着追求、持之以恒、百折不饶、脚踏实地、勇敢果决 ③严谨治学、崇尚科学、独特的思维、个性 ④敢于重新选择、敢为天下先、创新、打破常规、善于合作、勇于实践、善于发 现、努力探索、敢于质疑 ⑤思想超前、反对权威、坚持个性 （原则）追求真理、坚守信念、意志坚定、恪 守标准、甘于寂寞、淡泊名利、无私奉献、强烈的正义感、过人勇气、真诚正 直、善良友爱、善于反思、刻苦学习、擅长沟通、不安现状 【答题思路】 ①以文本为依据，分清传主身份，看文本中有无以上条款。 ②分条概括 （贡献/品质）+具体事例 （只需关键词） 三、掌握传记的表现手法 1、选材的处理——详略得当 传记的选材是与主题密切相关的。对中心有用的，与主题特别密切的材料，是主 要内容，则需浓墨重彩地渲染，要详细写；与主题关系不很密切的材料，是次要 内容，则轻描淡写，甚至一笔带过。 2、人物描写方法 环境 （景物）描写作用： ①交代事情发生的地点，增加事情的真实性； ②渲染气氛，烘托传主的心情； ③寄托传主的思想感情； ④反映传主的性格或品质。 细节描写作用： （1）突出人物的性格。生动的细节描，使人物个性丰满、越鲜明。(传记、小说 等都适用) （2）深化主题，有力地表达中心。 （传记、小说等都适用） （3）推动故事情节的发展。 （小说适用） （4）真实性。 （传记适用） （5）自然景物、环境的细节描写除了营造典型环境之外，还起到象征社会环 境、烘托人物心情作用。 （传记、小说、诗歌等适用） 3、引用 作用： ①可以印证作者的观点。 ②增强文章的真实性和可读性。 ③充分使用传主的有关资料，可以塑造丰满的人物形象，凸显传主的精神面貌， 起到增强作品历史深度和情感力度的作用。 ④有助于读者全面而深刻了解传主的精神和影响。 4、艺术技巧类 （1）比喻：生动形象地写出了＋对象＋特性。生动形象，化深奥为浅显，化平 淡为生动，化抽象为具体，化无形为有形，化繁冗为简洁。 （2）排比：有气势，加强语气，一气呵成；层层铺开， 逐步扩大，对点明主旨 起强化作用等；强调了＋对象＋特性。议论文往往增加语势，起到了强化论证观 点的作用。用来说理，可把道理阐述得更严密、更透彻；用来抒情，可把感情抒 发淋漓尽致。 （3）对比：强调了……突出了……总的说来，能使语言色彩鲜明。一物对比：